Qarshi davlat universiteti «tasdiqlayman»

16-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
16-mavzu. Harbiy ta'limning informatsion-texnik asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va o'qish.


Ishning maqsadi: Harbiy ta'limning informatsion-texnik asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va o'qishga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirish.


Shakllantiriladigan bilimlar: Harbiy ta'limning informatsion-texnik asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va o'qishga oid ma’lumotlarni o‘zlashtiradilar.


Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan ko’rsatma:
1. Mediani qo'llash didaktikasining asosiy xususiyatlari.
2. Mediani qo'llash kompetensiyasi - elektron o'qish va o'qitish vositalarini tanlash va ishlab chiqish amaliyoti.
3. Ta’lim tizimining o’zida ko’pgina pedagogik tajribalarni qo’yish va ularni natijalarini baholash.


Nazorat uchun savollar:
1. Dunyo ta’limining rivoji, roli, holati to’g’risida nima deya olasiz?
2. Ta’limning tavsifiy bahosi nimadan iborat?
3. Ta’lim muassasasini zamonaviy axborot – ta’limiy muhitini yaratish qanday amalga oshiriladi?


Foydalaniladigan adabiyotlar:
1. Aripov M. “Internet va Elektron pochta asoslari” T.: Universitet, 2000 y.;
2. Aripov M. “Informatika va informatsion texnalogiyalar” T.:O‘zbekimton 2005 y.;
3. S.S.G‘ulomov “Axbarot tizimlari va texnalogiyalari” T.: “Sharq”, 2000 y.;
4. S.S.Qosimov “Axbarot texnalogiyalari” T.: “Aloqachi”, 2006 y.


Baholash mezoni:

1. Harbiy ta'limning informatsion-texnik asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va o'qishga oid ma’lumotlarni o‘zida to‘liq tahlil qilingan, o’rganilgan va natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «5»;

2. Mavzuga oid ma’lumotlar qisman tahlil qilingan hamda o’rganilgan natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «4»;
3. Mavzuga oid ma’lumotlar tahlil qilinmagan hamda o’rganilgan natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «3»;
4. Mavzuga oid ma’lumotlar to’planmagan, tahlil qilinmagan va o’rganilmagan bo‘lsa «2».