8-MAVZU. ( 4 soat) O‘zbekiston Respublikasining Mustaqillik davrida jismoniy tarbiya va sportning ijtimoiy ahamiyati.
Mashgʻulot turi: seminar
Mavzu rejasi:
1. Xalq milliy o‘yinlari.
2. “Umid nihollari.” Sport musobaqalarning tashkil etish va o‘tkazish.
3. “Universiada” musobaqalari o‘tkazish tartibi.
4. Davlat tomonidan jismoniy tarbiya va sportga beriladigan e’tibor.
Tayyorgarlik bosqichi
1. Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash.
2. Kirish seminari uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash.
3. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish.
4. O‘quv fanini o‘rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxatini tuzib chiqish.
Mavzuga kirish
1. Seminarning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi, pedagogik vazifalar va o‘quv faoliyati natijalarini tushuntiradi.
2. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezoni bilan tanishtiriladi.
Asosiy qism
1. Mavzu rejasining 1 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Sinkveyn» usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: Xalq milliy o‘yinlari sanab bering?
2. Mavzu rejasining 2 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Yechim daraxti» usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: “Umid nihollari” Sport musobaqalarning tashkil etish va o‘tkazishni gapiring?
3. Mavzu rejasining 3 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Klaster» metodidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: Milliy harakatli o’yin va harakatli o’yinlarni bir biridan farqi nimadi?
4. Davlat tomonidan jismoniy tarbiya va sportga beriladigan e’tibor haqida savollar beriladi.
Yakuniy qism
1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
