Qo‟chqorov bahodir abdullajonovich o‟qish darslarida
Download 0.55 Mb. Pdf ko'rish
|
охирги вариант
O‟zbekiston Respublikasi Davlat bayrog‟i Tinchlik mazmuni aks etgan. Soflik va obi hayot ramzi Mustaqilligimiz ramzi Halollikni bildiradi Tinchlik ramzi Tarixiy an’analarimiz, yorqinlik timsoli Tirikligimiz ramzi, tomirimizda oqayoydan qon ramzi Tabiatning yangilanish ramzi Yashil rang Yarim oy tasviri tasviri Qizil rang Moviy rang Oq rang Yulduzlar tasviri 34 O‘quvchilar ushbu ma‘lumotlar asosida o‘zaro savol-javob o‘tkazish orqali bilimlarini mustahkamlaydilar. Guruhlar o‘zlari tayyorlagan plakatlarni sharxlab beradilar va savollarga javob beradilar. 4. O‘quvchilar bilimini mustahkamlash maqsadida shodlik va ozodlik tushunchalari yuzasidan fikr mulohazalar bildirishlari so‘raladi. Bahs-munozara muhiti yaratiladi. O‘quvchilarning erkin fikrlari tinglanadi. 5. Dars yakunida tarbiyaviy xulosa chiqariladi va o‘qituvchining xulosasi bilan darsning ta‘limiy va tarbiyaviy qismi yakunlanadi. 6. Faol ishtirok etgan o‘quvchilar baholanadi va rag‘batlantiriladi. 7. Uyga vazifa beriladi: ―Istiqolim – istiqbolim mavzusi yuzasidan matn tuzing yoki she‘r yozing. Davlatimiz birinchi rahbari Islom Karimov mustaqillikning dastlabki yillaridayoq ―Bizga bitiruvchilar emas, maktab ta‘lim va tarbiyasini ko‗rgan shaxslar kerak‖, deya ta‘lim xodimlari oldiga vazifa qo‗ygan edi. O’zbekiston Respublikasi davlat gerbi Jipslik, ahillik, birlik, do’stlik ramzi Charaqlab turgan quyosh Himmat, oliyjanoblik, fidoiylik ramzi Hayot ramzi Ochigan paxta chanoqlari Gerb markazida qanoti keng yoyilgan Humo qush Tinchlik ramzi Farovonlik ramzi Pastki qizmida bayroqni ifodalovchi lenta va unga “Ozbekiston” so’zi yozilgan 8 qirrali yulduz va uning ichida yarim oy, 5 qirraqli yulduz Gullagan vodiy Bug’doy boshoqlari 35 Darhaqiqat, tarbiya haqida gapirar ekanmiz, u inson ma‘naviyatning ko‗zgusidir. Buyuk tarixga ega bo‗lgan xalqning ma‘naviyati ham buyuk bo‗ladi. Chunki buyuk ma‘naviyatga ega bo‗lmagan xalq, buyuk kelajak yarata olmaydi. Demak, ma‘naviyat insonning barcha qarashlarining mezonidir. Darsning mavzusi: Yurt qalqonlari. Dilshod Rajab. Darsning maqsadi: Ta‘limiy :O‘quvchilarga vatanparvar ajdodlarimiz haqida ma‘lumotlar berish.O‘quvchilarning ongli, ifodali va ravon o‘qish ko‘nikmalarini takomillashtirish. F-K-2: o‗rganilgan asarlarning nomi, muallifi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi; Tarbiyaviy: O‘quvchilarni vatan himoyachilari haqida tushuncha berish orqali vatanparvarlik mustaqil diyorimizni sevish, uning aziz tuprog‘ini e‘zozlashruhida tarbiyalash, ularda ona yurtga muhabbat, sadoqat xislatlarini singdirish. T-K-5: orasta kiyinish, yurish turishda kattalardan o‗rnak olish; Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarda ona yurtga fidoiylik, faxr-iftixor tuyg‘ularini qaror toptirish, to‘g‘ri, ifodali o‘qish malakalarini rivojlantirish. T-K-2: yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish va yaxshi fazilatlarni o‗zida aks ettirish. Dars turi: Yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi Dars usuli: Aralash, ifodali o‘qish, muammoli izlanish, munozara, didaktik o‘yin. Dars jihozi : AKT, Vatan himoyachilari kuniga bag‘ishlab chiqarilgan plakatlar. Darsning borishi: I.Tashkiliy qism. 36 Salomlashish Navbatchi axboroti Navbatchi axboroti orqali davomat va sinf xonasi tozaligi aniqlanadi. Darsni oltin qoidalari eslab o‘tiladi: Aniqlik Ahillik Intizom O‘ng qo‘l qoidasi Ma‘naviyat daqiqasi Biz kimlarning farzandi? Amir Temur dilbandi. Tug‘ilib o‘sgan maskan? Mustaqil O‘zbekiston. Vatanimiz qanday nom bilanataladi? -O‘zbekiston. O‘zbekiston Respulikasining prezidenti kim? Shavkat Miromonovich Mirziyoyev Vatan deganda nimani tushunasiz? Download 0.55 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling