Qo‘qon universiteti xabarnomasi kokand university herald s on maxsus maqolalar volume special issues

 
6-rasm. STEAMni qo‘llash ta’lim va tarbiya jarayonini 
takomillashtirish darajasi 
 
3-savol. Bolalarni kreatiy fikrlovchi inson sifatida kamol 
toptirishda qanday ta’lim shaklidan foydalanganimiz ma’qul deb 
o‘ylaysiz? 
Tadqiqot jarayonining eng uzoq vaqt davomida yoritilgan 
qismi ayni ushbu savol bo‘ldi, chunki javob beruvchilar umumiy 
ko‘rsatkich bo‘yicha MTT direktori, ota-ona, pedagog, boshqa 
soha vakilari va psixologlarni o‘z ichiga oladi. Demak javoblarni 
quyidagi jadval orqali yoritib o‘tamiz:
Demak jadvalda umumlashtirilgan natijalar shuni 
ko‘rsatadiki, savol doirasida Integratsion yoki Frontal usullardan 
yoki qaysi ta’lim shakllaridan foydalanishning qulayligi, jarayon 
va muhitning ta’lim jarayonidagi ta’siri yoritib o‘tilgan. 
Navbatdagi 4-savol Texnologiyalardan foydalanishda 
qanday usullardan foydalanish maqsadga muvofiq deb 
o‘ylaysiz? 
Foizlar kesimida ko‘rib chiqamiz: 
•
Seminarlar tashkil etish va uni o‘tkazish; 
•
Omaviy axborot vositalarida maxsus dasturlar tashkil 
etish; 
•
Qo‘llanma va tarqatma materiallari ishlab chiqish; 
•
Kadrlar malakasini xorijiy davlatlarda oshirish; 
•
Ustoz-shogird an’analarini takomillashtirish; 
•
Malaka oshirish kurslari tashkil qilish; 
•
Ota-onalar bilan hamkorlikda ish olib borish va bolaning 
MTT va uy muhitini maqbullashtirish; 
•
Pedagoglar uchun maxsus IT kurslar tashkil qilish.
Yuqorida berib o‘tilgan javoblar tadqiqot davomida har bir 
javob beruvchining fikrini inobatga olgan holda shakllantirilgan 
bo‘lib, ta’lim-tarbiya jarayonini yanada takomillashtirishga 
qaratilgan tadqiqotimiz maqsadi STEAM va boshqa zamonaviy 
metodlardan foydalanish, ta’lim jarayonida ularni qo‘llash 
yuqoridagi takliflarni inobatga olgan holda amalga oshirilishini 
ko‘rsatib bergan. 
Interviewning 5-savoli: “Tadqiqot mavzusi STEAMni 
qanday maqbul usul orqali MTTda ta’lim va tarbiya jarayoni 
shakli sifatida qo‘llashimiz mumkin?”