O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O„RTA MAXSUS TA‟LIM VAZIRLIGI
QARSHI
DAVLAT UNIVERSITETI
Qo„lyozma huquqida
UDK 372.36
QURBONOVA SEVARA SUYUNOVNA
Boshlang„ich ta‟lim jarayonida iqtidorli o„quvchilar imkoniyatlarini
rivojlantirish texnologiyasi
5A111701- «Boshlang‗ich ta‘lim»
Magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan
dissertatsiya
Ilmiy rahbar:
p.f.n., dots.Nurullayeva Sh.U.
QARSHI- 2013
MUNDARIJA
Kirish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
I bob. Kichik maktab yoshidagi iqtidorli o„quvchilar imkoniyatlarini
rivojlantirishning nazariy asoslari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
I.1. Iqtidorli o‗quvchilar bilan ishlash –
ijtimoiy-pedagogik muammo
sifatida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . .
10
I.2. Shaxs iqtidori va qobiliyatlarning psixologik strukturasi. . . . . . . . . . .
I.3. Umumiy o‗rta ta‘lim maktablarida iqtidorli o‗quvchilar
bilan olib
borilayotgan ishlar tahlili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
26
I bob bo‗yicha xulosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
II bob. Boshlang„ich ta‟lim jarayonida iqtidorli o„quvchilar
imkoniyatlarini rivojlantirish ishlari mazmuni . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
II.1.
Ta‘lim jarayonida iqtidorli o‗quvchilar bilan olib boriladigan ish
usullari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
II.2. Sinfdan tashqari mashg‗ulotlar – o‗quvchilar qobiliyatini o‗stirish
asosiy tashkiliy shakli sifatida . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
II bob bo‗yicha xulosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
