Qurilish materiallari va konstruksiyalari

mavzu. Qurilishda pardozlash ishlari va bo‘yoqchilik ishlarida pigment

va to‘ldiruvchilar.
Kukunsimon lok-bо‘yoq materiallari. Materiallarga bо‘lgan talab. Kukunsimon bо‘yoqlar. Bezakli materiallar. Kukunsimon yuqori himoyali va manzarali hususiyatlarga ega polimer qoplamalarni olish usuli. Kukunsimon
bо‘yoqlar. Dispers kompozitsiyalar. Qotiruvchilar, tо‘ldiruvchilar, pigmentlar va maqsadli qо‘shimchalar.

7. mavzu. Qorishmani turli asboblar bilan surkash.

Qorishmani yuzaga surkash. Quyuq qorishmani surkashda ishlatiladigan uskunalar. Devor va shiftlarga qorishma surkash usullari va texnologiyalari.

8. mavzu. Shpaklevka aralashmalari. Gips bog‘lovchi asosida shpaklevka qorishmalari.

Shpaklevka aralashmalari. Gips bog‘lovchi asosida shpaklevka qorishmalari. Qurilish qorishmalarni ishlab chiqarish. Sement va gips bog‘lovchi asosida quruq qurilish qorishmalarni ishlab chiqarish texnologiyasi

9. mavzu Shpaklevka aralashmalari.

KNAUF korxonalarida ishlab chiqariluvchi quruq aralashmalardan shpaklevkalar. “Fugen” firmasining gipsli shpaklevkalari. KNAUF – Fugen oddiy shpaklevkasi gips karton listlar.

4. Amaliy mashg‘ulotlar bо‘yicha kо‘rsatma va tavsiyalar.

Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Pardozlash ishlarida quruq qurilish qorishmalari va klassifikatsiyasi.
   
2. 
   Pardozlash ishlarida suvoqchilik ishlari.
   
3. 
   Suvoq uchun qorishmalari. Dekorativ suvoqlar.
   
4. 
   Qurilish qorishmalari uchun tо‘ldiruvchilar, turi, xususiyatlari.
   
5. 
   Beton qorishtirgich sexi, ishlab chiqarish jarayoni.
   
6. 
   Qurilish qorishmalar va qurilish qorishmalari ishlab chiqarishda sifat nazorati.
   
7. 
   Rangdor ohak-qum suvog‘i bilan suvash.
   
8. 
   Fasadlarni tabiiy tosh ashyolar-marmar, granit va boshqa plitalar bilan quruq usulda qoplash.
   

Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akadem guruhga bir о‘qituvchi tomonidan о‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida о‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qо‘llanilishi maqsadga muvofiq.

5.