Quyidagi guruhlarga kiruvchi o’quvchilar haqida to’liq ma’lumot berishingizni so’raymiz!

• 
  Sinf rahbarlarga
  

• 
  Quyidagi guruhlarga kiruvchi o’quvchilar haqida to’liq ma’lumot berishingizni so’raymiz!
  

1. 
   Kam ta’minlangan o’quvchilar.
   
2. 
   To’liqmas oila farzandlari.
   
3. 
   Nogironligi bor o’quvchilar.
   
4. 
   Ota-onasi ishsiz o’quvchilar.
   
5. 
   Vasiylik va homiylikka olingan o’quvchilar.
   
6. 
   Ijtimoiy xavfli vaziyatdagi oila farzandlari.
   
7. 
   Ota-onasi, ulardan biri chet elda bo’lgan o’quvchilar.
   
8. 
   Chin yetim o’quvchilar.
   
9. 
   Yarim yetim o’quvchilar.
   
10. 
    Ichki ro’yhatga olishga moyilligi bor o’quvchilar.
    

• 
  Sinfdagi aynan mana shu toifaga kiruvchi o’quvchilar va ularning to’liq ma’lumotlari
  

1. 
   -autodestruktiv xulq-atvoriga moyilligi mavjud o’quvchilar (o’ziga o’zi tan jarohat va vayronkor harakatlar - suitsidal harakatlar);
   

2. 
   -destruktiv xulq-atvoriga moyilligi mavjud o’quvchilar (atrofdagilarga tan jarohat va vayronkor xatti-harakatlar, deviant xulq-atvor, assotsial xulq atvor)
   

3. 
   -emotsional sohasida muammosi mavjud o’quvchilar (hissiyotlarga beriluvchan, yig’loqi, kayfiyati tez-tez o’zgaruvchan)
   

4. 
   -shaxsiy sifatlarida muammolari mavjud o’quvchilar (o’z-o’ziga baho berish (yuqori, past), liderlik qobiliyatiga va agressiv xulq-atvor, giper aktiv, passiv o’quvchilar)
   

5. 
   -shaxslararo muloqotda muammosi mavjud o’quvchilar (ota-onalar, o’qituvchilar va tengdoshlari bilan muloqotda muammolari mavjud bo’lganlar)
   

1. 
   Ҳар ҳафта якунида синф раҳбарлари томонидан психологларга ёзма равишда синфдаги ижтимоий-психологик ҳолат тўғрисида маълумотнома-билдиргини тақдим этиш ( ўқувчиларнинг хулқларида ўзгаришлар, синфдаги шахслараро муносабатлар ва хоказо):
   

-маълумотнома асосида, муаммо турига қараб синф раҳбари томонидан психологга талабномани тақдим этиш;

-синф раҳбари томонидан муаммоси бор ўқувчига, синфдаги ҳолат бўйича талабнома берилмаган тақдирда мавжуд бўлиши мумкин бўлган салбий оқибатларга синф раҳбари жавобгар ҳисобланиши мақсадга мувофиқ.

-билдирги асосида синфда муаммолар кўрсатилмаган синф ўқувчилари билан режадан ташқари тадбирлар амалга оширилмаслик;

-синф раҳбарларидан тизим билан танишганлиги бўйича тилхат олиш ва психологларнинг ҳужжатларига тикиш.

Hurmatli sinf rahbarlari yuqorida keltirilgan vazifa va topshiriqlarga bee’tibor bo’lmang.