Рабочая программа дисциплины « Б. 11. 2» «Теория и практика ручного труда в доу» Направление подготовки

Стилизация - в декоративном искусстве и дизайне обобщение изображаемых фигур и предметов; достижение особой выразительности за счет упрощения, избавления от второстепенных деталей и нюансов в композиции.
Творчество - деятельность, которая создает что-то новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью; созда­ние новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творческую деятельность, основанную на комбинирующей способности нашего мозга, психология называет воображени­ем или фантазией. Воображение как основа всякой творче­ской деятельности одинаково проявляется во всех решитель­но сторонах культурной жизни, делая возможным художе­ственное, научное и техническое творчество, Все,что окружа­ет нас и сделано руками человека, весь мир культуры. в отли­чии от мира природы,- все это является продуктом человече­ского воображения и творчества, В настоящее время оценка творческих способностей у детей в основном проводится на основе методик П.Торренса (американского психолога). Основные параметры креативности; легкость (быстрота выполнения тестовых заданий), гибкость (число переключе­ний с одного класса объектов на другой в ходе ответов),ори­гинальность (минимальная частота встречаемости данного ответа в группе).
Технология (от греч. искусство, мастерство, умение и логия) - I) совокупность методов обработки, изготовления, изменения свойств, формы материала, осуществляемых в процессе производства продукции; 2) всеобщий рациональ­ный способ деятельности, присущий не только человеку, но и растениям, животным; 3) способ взаимодействия природы и человека, результатом которого является производство мате­риальных благ; 4) наука о способах воздействия на сырье, мате­риалы соответствующими орудиями производства.
Техника (от греч. искусство, мастерство, умение) - 1) совокупность средств человеческой деятельности, созданный для осуществления процессов производства и обслуживания непроизводственных потребностей общества; 2) совокупная характеристика навыков и приемов, используемых в какой-либо сфере деятельности человека (например, техника орига­ми, техника чеканки, мозаики, вышивания и т.д.). Основное направление техники (машин, механизмов, инструментов) -облегчение труда человека и повышение его производитель­ности. Виды техники: бытовая, сельскохозяйственная, во­енная, дорожная, строительная, электронновычислительиая, космическая, медицинская и т.д.
Ткань - текстильное изделие, изготовленное на ткацком станке переплетением продольных (основа) и поперечных (уток) нитей. По виду сырья (по виду волокон) различают ткани хлолчато-бумажные, шерстяные, шелковые, льняные, искусственные, синтетические. По виду переплетения нитей известны ткани гладкие (простые),мелкоузорчатые и крупно-узорчатые. В начальных классах предусмотрено изучение гладких (простых) переплетений. Они бывают 4-х видов: полотняные, саржевые, сатиновые и атласные. По назначе­нию ткани делятся на бытовые, специальные и технические. Вот некоторые хлопчатобумажные ткани, различающиеся по своему виду, качеству ,назначению: ситец, сатин, бязь, бумазея, фланель, байка, батист, вельвет, диагональ, мадаполам. Из льняных тканей наиболее известны: салфеточные, полотенеч­ные, махровые, рогожки, трико для одежды, простынные и простынные и бельевые, тик льняной. Разнообразен ассорти­мент шерстяных тканей: бостон, габардин, драп, кашемир, шевиот и др, Наиболее распространенными натуральными шелковыми тканями являются: крепдешин .креп-жоржет. креп -сатин, файдешин, атлас, чесуча, бархат, шифон. Разнообразны ткани из химических волокон. Это искусственные ткани -вискозный шелк, ацетатный шелк, штапель и синтетические - капрон, нейлон, лавсан, флон и др.