4.Конкурс «Найди ошибку».
На листах написал текст с ошибками, ваша задача исправить их. (Для обеих команд одинаковый текст).
Стаит марозоная зема. Линиво кружится снижок. Я иду по лисной трапе. На сасне седят птицы. Под карнями сасны нара. Туда видут лисьи слиды.
5.Конкурс капитанов.
Запишите по 2 слова с каждой безударной гласной.
е - _________________, ________________
и - _________________, ________________
я - _________________, ________________
а - _________________, ________________
о - _________________, ________________
Пока капитаны соревнуются командам нужно выполнить следующее задание.
Подчеркни слова, которые звучат одинаково. Подбери и напиши к ним проверочные.
Для 1 команды:
Пос_деть (___________) на скамейке – пос_деть (___________) от старости.
Зак_лю (___________) булавкой – зак_лю (___________) здоровье.
Острые м_чи (___________)– футбольные м_чи (___________).
Прож_вать (___________) в городе – прож_вать (___________)пищу.
Сп_ши (___________) с доски – сп_ши (___________) домой.
Для 2 команды:
Пол_скать (___________) бельё – пол_скать (___________) щенка.
Прим_рять (___________) платье – прим_рять (___________) друзей.
Зап_вать (___________) лекарство – зап_вать (___________) песню.
Св_ла (___________) гнездо – св_ла (___________) по ступенькам.
Отв_рить (___________) дверь – отв_рить (___________) картофель.
Пока жюри подводит итоги, послушайте еще одно стихотворение на эту тему:
(Читают дети)
В корне часто гласные,
Хитрые, опасные.
Слышатся неправильно.
Есть такое правило,
Нужно слово изменять –
Удареньем проверять.
Буква чтоб коварная
Стала в нём ударная.
Но бывает случай сложный,
Что проверить невозможно.
Дружим мы со словарём –
Это слово там найдём.
Do'stlaringiz bilan baham: |
