Уметь: находить и грамотно комментировать фонетические процессы в области согласных звуков,
определять позиции фонем, соотносить звук и фонему.
Ознакомиться: содержание темы, история рассмотрения вопросов фонологии в истории языкознания.
|
13
|
10 неделя
|
тестирование
|
4,00
|
|
ВСЕГО:
|
25
|
|
|
|
2.5 Темы, выносимые на самостоятельное изучение (СРО)
№
п/п
|
Наименование темы СРО
|
Содержание
|
Объем
(часы)
|
Срок сдачи (неделя)
|
Формы контроля
|
Макс.
оцен.
балл
|
1
|
Классификация звуков и изменения звуков в потоке речи
|
1. Понятие звука. Его отличительные свойства. 2. Классификация гласных и согласных звуков. Ударение. Подвижность и разноместность ударения. 3. Речевой аппарат: пассивные и активные органы. Артикуляция звука. 4. Изменения звуков в речевом потоке. Позиции гласных, редукция. Чередования гласных звуков. Аккомодация звуков.
Знать: классификацию гласных и согласных звуков,ударение, подвижность и разноместность ударения, речевой аппарат: пассивные и активные органы, артикуляция звука, позиции гласных, редукция, чередования гласных звуков, аккомодация звуков.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
