Рахимов октябрь дустқобилович

Мунозара иштирокчиларини баҳолаш мезонлари 
Баҳолаш мезонлари (баллда) 
Маъруза қилувчилар 
1.Доклад мазмуни (1,0): 
- долзарблиги; 
- баён қилинишининг тушунарлилиги, изчиллиги ва 
мантиқий боғлиқлиги; 
- хулосанинг аниқ шакллантирилиши. 
2.Фойдаланилаётгар маълумотнинг янгилиги (0,5) 
3.Тақдимотда қўлланилган воситалар (0,4) 
4. Регламентга риоя қилиш (0,1) 
Жами: 
Тақризчилар 
1.Докладни янгилик била тўлдирганлигига (0,5) 
2. Докладнинг кучли ва бўш томонларини аниқ 
кўрсатганига (1,5) 
Жами: 
Мунозара 
иштирокчилари 
1.Саволлар: 
- ҳажми (0,1 ҳар бир савол учун); 
- мазмуни ва моҳияти бўйича (0,3) 
2. Қўшимча киритганига (1,0) 
Жами: 
52 
Инновацион технологияларни қабул қилиш бўйича 
педагоглар гуруҳлари 
(Э.М. Роджерс таснифи бўйича) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
Новаторлар-авантюрист 
(таваккалчилик) руҳиятидаги, 
ҳар қандай янги 
муносабатлардан янгилик 
изловчи, янгиликга мойил 
педагоглар - 2,5% 
Янгиликни эрта тадбиқ 
этувчилар – новаторлар 
изидан борувчи , янгиликни 
тез тадбиқ этувчи, 
маълумот ва маслаҳат 
берувчилар- 13,5% 
Дастлабки тадбиқ этувчилар