Rahmatova Manzura

Слушайте, читайте.
Это наш университет. Он находится в Яккасарайском районе. Мы учимся там каждый день, кроме выходных. Занятия в университете начинаются в 8:15 и заканчиваются в 14:45. Каждый день у нас четыре пары.
Сейчас урок. В аудитории находятся преподаватель и студенты. Мы изучаем русский и узбекский язык. На уроке мы изучаем все новые правила и фразы. В тетради мы пишем упражнения, а в словаре – непонятные слова. Потом читаем литературу.
Дома вечером мы снова будем читать тексты, учить новые и повторять старые слова. В свободное время мы читаем художественные книги, слушать музыку, читать книги и журналы, смотреть интересные программы.
Дайте ответы на вопросы.
1. Где учатся студенты?
2. Где находятся преподаватель и студенты?
3. Что изучают студенты? 4. Что они пишут в тетради?
5. Где студенты пишут новые слова?
6. Какие слова студенты пишут в словарь?

Расписание
Я студент. Меня зовут Хасан. Я приехал из Самарканда. Я учусь в университете на подготовительном факультете. Сначала я изучал только русский язык. Поэтому я никогда не смотрел в расписание. Расписание висит на стене в деканате. Но теперь каждый день у нас разные предметы. И поэтому я обязательно должен смотреть и проверять расписание. Сегодня понедельник. В понедельник в расписании математика и русский язык.
Завтра вторник. Во вторник в расписании химия и информатика. Послезавтра среда. В среду - физика и русский язык. В четверг – математика и черчение. В пятницу – русский язык и физика. Чтобы не забывать предметы, необходимо каждую неделю писать расписание в тетрадь. В субботу и в воскресенье мы не занимаемся, это наши свободные дни. В субботу и в воскресенье мы отдыхаем, ходим в библиотеку, на рынок, в магазины, в кинотеатр, в театр, в кафе.
Расскажите о вашем расписании.
1. Где находится ваше расписание?
2. Какие предметы вы изучали сначала, а какие изучаете сейчас?
3. Расскажите, какие предметы есть в расписании

• 
  в понедельник,
  
• 
  во вторник,
  
• 
  в среду,
  
• 
  в четверг,
  
• 
  в пятницу.
  

4. Почему студенты не занимаются в субботу и в воскресенье?
5. Как вы думаете, расписание – это важная вещь для студента?
Падежи
Падеж в русском языке выражает отношение имён существительных к другим словам в словосочетании и предложении. Словоизменительная морфологическая категория падежа строится как противопоставление шести основных рядов форм и пяти дополнительных, различающихся флексиями, причём флексии существительных выражают одновременно падежное значение и значение числа. У несклоняемых существительных падежные значения выражаются только формами согласуемых или координируемых слов (в предложении являющихся определением либо именным сказуемым).
Шесть основных падежей:

Именительный	Кто ?	Что ?