Rahmonova sarvonozning

Qisqacha tasnif	Qo'llanila digan usullar
Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	1. Salomlashish; 2. Navbatchi hisoboti; 3. Ma’naviyat daqiqasi: O’zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimovning ta’lim-tarbiya haqidagi fikrlarini eslab o’tish. “Kelajak yoshlarniki, ta’lim esa ana shu keljakning kalitidir”	Muloqat	2
2.	O’tilgan mavzu va uy vazifasini tahlili.	1. Uy vazifasi mavjudligini tekshirish. 2. Geografiya faniga doir savol-javob 3. O’tgan mavzu bo’yicha “So’z ichidan so’z” o’yinini . Me’tod: savol-javob.	Musobaqa “5 savolga 5 javob” O’yla , izla, top. “Kartoteka” usuli	5 2 3
3.	Motivatsiya	Kun va tunning farqi nimada?	Bahs- munozara	1
4.	Yangi mavzuning qisqacha bayoni	Yangi mavzuni bahs-monozara tarzida guruh a’zolaridan so’raladi. Yangi mavzu doir atamalarni yoziladi. O’qituvchi tomonidan mavzu tushuntiriladi.	Boshqotirma. Ma’ruza.	18
5.	Mavzuni mustahkamlash.	Darslikdagi 99-102 betlardagi ma’ruzalar	Amaliy	15
6.	O'quvchilar bilimini baholash	''5'' balli tizim asosida rag'batlantirish.	Noan'anaviy rag'batlan- tirish	2
7.	Uy vazifasini belgilash.	102-betdagi Savollar va topshiriqlar	Sinf doskasi	1
8	Darsni yakunlash	O’qituvchi o’quvchilarga beriladigan bilimlarni turli xil usullar orqali yetkazadi. Kelgusi dars rejasini tuzadi. O’quvchi yangi bilimlar asosida o’z bilimini boyitadi.	Muloqat	1

Assalomu alaykum aziz o’quvchilarim

Va alaykum assalom aziz ustoz muallim
Bizlar shaymiz savodga, siz bizga bering ta’lim.
Juda yaxshi o’quvchilar sizlarni darsga tayyorgarligingizni ko’rib juda xursand bo’ldim.
Bugun darsda kim navbatchi?
Sinfda bugun navbatchi
Men bugun darsda navbatchi , birin, ketin aytayin
Aniq,puxta va ravon, sinfda ____ o’quvchi o’qiydi.
Hamma darsga tayyor, navbatchi emas ayyor.
Gullar suv ichdi rosa, xonamiz bo’ldi toza.
Unda darsimizni o’zimizning oltin qoidalarimiz bilan boshlaymiz.

1. 
   Intizom
   
2. 
   Erkin fikr
   
3. 
   Fikr almashish
   
4. 
   Bir –biriga yordam berish
   
5. 
   Mening fikrim yagona emas, o’zgalar fikrini hurmat qilaman.
   
6. 
   Faollik
   
7. 
   Vaqt
   
8. 
   Rag’batlantirish
   

Mana biz hozir o’z qoidalarimizni bilib oldik, ularga dars davomida rioya qilmog’imiz lozim.
O’quvchilar: Biz bu qoidalarga amal qilamiz.
Hozir darsimiz
O’quvchilar: Geografiya