Распределение часов

4

4.	Прогнозирование развития экономических объектов с помощью эконометрического моделирования. Построение систем взаимосвязанных эконометрических уравнений.	4
5.	Модели экономического роста. Расчет совокупной эффективности.	4
6.	Переход от отчетного МОБ к перспективному.	2
Итого		18

VI. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И ОБЪЕМ ИХ В ЧАСАХ

№	Содержание самостоятельной работы	Количество часов
	Микроэкономические основы макроэкономики: потребление, инвестиции, спрос и возможности их моделирования.	2
	Моделирование потребности в кредитных ресурсах.	2
	Моделирование выпуска специалистов экономических вузов.	2
	Моделирование спроса и предложения факторов производст­ва в условиях рыночной экономики.	2
	Моделирование движения денежных потоков.	2
	Применение корреляционно-регрессионного анализа в экономике. Построение производственных функций Кобба-Дугласа.	2
	Модели реального экономического цикла.	2
	Применение микроэкономических моделей в макроэкономике	2
	Теоретические и прикладные вопросы создания системы оптимального функционирования национальной экономики.	2
	Моделирование макроэкономических показателей.	2
	Построение межотраслевого баланса по схеме системы национальных счетов.	2
	Проблемы разработки натурально-стоимостного баланса в условиях рыночной экономики.	2
	Влияние уровня, несбалансированности на потребительском рынке на народнохозяйственные пропорции республики.	4
	Модели оптимизации параметров продовольственного баланса Республики Узбекистан.	2
	Социальная политика Республики Узбекистан.	2
	Международные валютные системы.	2
	Денежно-кредитная политика и ее эффективность (на примере РУ).	2
	Инвестиционная политика и обеспечение экономического роста в Республике Узбекистан.	2
	Национальная стратегия внешней торговли Узбекистана.	2
	Макроэкономическая стабилизация и основные пути ее достижения.	2
	Рынок труда и проблемы занятости в Узбекистане.	2
	Валютный курс и его макроэкономическое значение,	2
	Либерилизация валютного рынка и стабилизация курса национальной валюты.	2
	Товарно-денежное равновесие и основные факторы ее достижения.	2
	Дефицит государственного бюджета и проблемы ее финансирования.	2
	Банковская система и ее совершенствование.	2
	Применение информационных технологий в макроэкономическом анализе.	2
	Моделирование чрезвычайных ситуаций.	2
	Демографический прогноз Республики Узбекистан.	2
	Информационные технологии в малом и среднем бизнесе.	2
	Платежный баланс Республики и его особенности.	2
	Бюджетно-налоговая политика и ее эффективность на примере Республики Узбекистан.	2
	Проблемы развития и размещения отраслей и предприятий по экономическим зонам республики.	2
	Производственно-финансовые модели и проблемы их использования в региональном моделировании.	2
	Макроэкономические модели развития регионов.	2
	Территориально - отраслевые комплексы и характер их математического описания и оптимизации.	2
	Моделирование внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан.	2
	Моделирование развития малого и среднего бизнеса.	2
	Проблемы привлечения иностранных инвестиций в национальную экономику.	2
	Моделирование транспортно-экономических связей регионов и отраслей.	2
	Моделирование ресурсной обеспеченности инвестиций в макроэкономическом анализе.	2
	Учет цели развития при построении динамических производственных функций.	2
	Эконометрическая модель баланса спроса и потребления.	2
	Эконометрическая натурально-стоимостная модель межотраслевых связей.	2
	Модель доходов и расходов госбюджета.	2
	Моделирование взаимосвязи показателей народного хозяйства и межотраслевых комплексов.	2
	Моделирование развития народнохозяйственных объектов на основе многомерного сравнительного анализа.	2
	Сбалансированный рост в народнохозяйственной модели при медленных технологических изменениях.	2
	Интерактивный подход к моделированию макроэкономических систем.	2
	Моделирование интенсификации производства на основе развития научно-технического потенциала.	2
Итого		52

VII. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМЕТРИКА»


Критерии оценки знаний студентов

Баллы	Уровень знаний студента
5 (отлично)	Студенты могут делать независимые выводы и решения, творчески мыслить, проводить независмые исследование, применять знания, описывать сущность предмета, понимать, знать, объяснять.
4 (хорошо)	Студенты могут самостоятельно применять свои знания, понимать суть предмета, понимать, описывать, соотносить и осмысливать предмет
3 (удовлетворительно)	^Студенты^могут^применять^свои^знания,^понимать,^знать,описывать сущность предмета, рассказывать о нем
2 (неудовлетворительно)	Студент не владеет основным содержанием предмета, не понимает сущности предмета и не понимает ключевые понятия предмета.

VIII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература (основная)

1. 
   Бережная Е.В., Бережной В.И. Математические методы моделирования экономических систем: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 432 с.
   
2. 
   Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие. - 6-е изд., перераб.и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. - 400с
   
3. 
   Гринберг А.С., Шестаков В.М. Информационные технологии моделирования процессов управления экономикой: Учебное пособие. для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 399 с.
   
4. 
   Гришин А. Ф. Статистические модели в экономике/ А. Ф. Гришин, С. Ф. Котов – Дарти, В.Н Ягунов. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005. - 344с.
   
5. 
   Зайцев М.Г. Методы оптимизации управления для менеджеров: Компьютерно-ориентированный подход: Учебное пособие. - 2-е изд., испр. – М.: Дело, 2005. – 304 с.
   
6. 
   Замков О.О. Эконометрические методы в макроэкономическом анализе. Курс лекций. - М.: ГУ ВШЭ, 2001. - 122 с.
   
7. 
   Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике: Учебник / Под общ. Ред. Д.э.н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В.Ломоносова. – 4-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2004. – 368 с.
   
8. 
   Захарченко А.И. Бизнес статистика и прогнозирование в MS Excell: Самоучитель. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 208с.
   
9. 
   Ильченко А.Н. Экономико-математические методы: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 288 с. 2 экз.
   
10. 
    Красс М.С., Чупрынов Б.П.Математические методы и модели для магистрантов экономики. –С.Пб.: ПИТЕР, 2006. 496 с.
    
11. 
    Красс М.С. Математика для экономических специальностей: Учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Дело, 2003. – 704 с. 2 экз.
    
12. 
    Красс М.С., Чупрынов Б.П. Основы математики и ее приложения в экономическом образовании: Учебник. - 4-е изд., испр. - М.: Дело, 2003. - 688 с.
    
13. 
    Кундышева Е.С. Математическое моделирование в экономике: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и испр. / под науч. Ред. проф. Б.А. Суслакова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К˚», 2006. – 448 с.
    
14. 
    Мачабели М.Ш. Социально-экономическое прогнозирование. - М.: «Маркетинг», МУПК. 2002. - 32с.
    

Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. 
   Мур Дж.У. Экономическое моделирование в Microsoft Excell. 6-е изд. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 1024с.
   
2. 
   Найденков В.И. Прогнозирование и моделирование национальной экономики (конспект лекций). – М.: Приор-издат, 2004. – 160с.
   
3. 
   Некоторые подходы к прогнозированию экономических показателей. Авторский коллектив. – М.: ИЭПП, 2005 – 195 с.
   
4. 
   Партыка Т.Л., Попов И.И. Математические методы: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 464 с.
   
5. 
   Прогнозирование и планирование экономики: Учебник. / Г.А. Кандаурова (и др.); под. общ. ред. Г.А. Кандауровой, В.И.Борисевича. – Мн.: Современная школа, 2005. – 476 с.
   
6. 
   Сернова Н.В., Гордуновский В.М., Самохвалов С.Ю. Балансовые и оптимизационные модели принятия решений.: Учебное пособие. по курсу «Экономико-математические методы и модели». – М.: МГИМО(У) МИД России, 2005. – 104 с.
   
7. 
   Тюрин Ю. Н., Макаров А. А. Статистический анализ данных на компьютерах. -М.: ИНФРА-М, 2004.
   
8. 
   Фомин Г. П. Математические методы и модели в коммерческой деятельности: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 616 с.
   
9. 
   Хачатрян С.Р., Пинегина М.В., Буянов В.П. Методы и модели решения экономических задач: Учебное пособие. / С.Р. Хачатрян, М.В. Пинегина, В.П. Буянов. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 383 с.
   
10. 
    Шапкин А.С., Мазаев Н.П. Математические методы и модели исследования операций: Учебник. – 3-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 400 с.
    
11. 
    Шапкин А.С., Шапкин В.А. Теория риска и моделирование рисковых ситуаций: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 880 с.
    
12. 
    Шишкин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в управлении: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Дело, 2004. – 440 с.
    
13. 
    Эконометрика: Учебник / Елисеева. И.И., Курышева С.В., Костеева Т.В и др. Под ред. Елисеевой И.И. - 2е изд. Перер. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 576 с.
    

Периодические издания
Журналы:
1. Российский экономический журнал.
2. Экономико-математические методы.
3. Статистический ежегодник Республики Узбекистан.
4. Экономическое обозрение.
5. Экономика и жизнь.
Газеты:
1. Народное слово.
2. Бизнес вестник востока.
3. Голос Узбекистана.
Интернет-ресурсы
1. www.atm-emmm.ru – сайт по математическому моделированию.
2. www.mesi.ru – сайт Московского экономико-статистического института.
3. www.cer.uz – сайт журнала «Экономическое обозрение».
4. www.uzbearpoint.uz – сайт по аналитическому обзору экономики РУз.
5. www.nber.com – сайт национального бюро экономических исследований США.