Рассказ «Танины достижения»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5
1. Лексический диктант.
Синица, сорока, кормушка, скворечник, птенец, гнездо, снегирь, календарь, ёлка,
огни, игрушка, украшать дома, наряжать ёлку, новогодние подарки, дарить подар-ки, запускать салют, делать ёлочные украшения, разноцветные лампочки.
2. Послушайте текст. Отметьте верно/неверно предложения после текста.
Звери зимой
Земля покрыта снегом. Стоит холодная погода. Многие звери прячутся в это
время под землёй. В степи в норке спит суслик. Крепко зимой в берлоге спит мед-ведь. Он лежит и сосёт лапу. В мягкой постельке из сухих трав и листьев спит ёж.
Но не все животные так проводят зиму. Не спит лиса. Не холодно лисе в тёплой
шубе. Не спит и заяц. Он бегает по снегу и ест кору деревьев.
суслик— jumronqoziq
проводить — o’tkazmo
кора деревьев— daraxt po’stlog’i
Зимой стоит тёплая погода. Заяц спит в сухих листьях.
В норке спит белка. Ёж не спит — он бегает по снегу.
Медведь спит в берлоге.
3. Прочитайте текст и выполните задания после текста.
Про снежного Колобка
Гуляли ребята во дворе. Лепили из снега бабу. Алёша слепил снежного Колоб-ка. Нашёл камешки — сделал глаза, нашёл палочки — сделал нос и рот. Поиграли
ребята, погуляли и пошли домой. Жалко Алёше оставлять во дворе Колобка. Взял
он его и положил в карман.
Пришёл домой, повесил свою шубу в шкаф, а в кармане шубы остался лежать
снежный Колобок. Пообедал Алёша, пошёл играть. Только вечером вспомнил Алё-ша про своего Колобка. Побежал к шкафу, а около шкафа — лужа. Что такое? От-крыл Алёша дверку, посмотрел, а из кармана — кап-кап-кап — вода капает. Погля-дел Алёша в карман, а там нет Колобка. Лежат в мокром кармане два камушка и
две палочки. А Колобок где?
Ответьте на вопросы письменно.
Что принёс Алёша домой? Что случилось с Колобком? Почему такое случилось?
4. Грамматика. Лексика.
Поставьте слова в нужную форму.
Сегодня днём мы были в _________ (старинное кафе). Это очень малень-кое, но очень уютное кафе. Оно находится в _________ (центр) Москвы
на _________ (тихая улица). Раньше я никогда не был там, но Стас хорошо знает это
место, потому что он там часто бывает. В _________(это уютное кафе)работает на-стоящий итальянский повар. Наш обед был вкусный и недорогой. Мы сидели и
разговаривали о _________ (новая интересная книга). Я купил её недавно в _________
(книжный магазин) и она мне очень понравилась, потому что я люблю книги
о _________ (приключения). В 6 часов я уже был _________ (дом).
Замените прошедшее время настоящим.
В воскресенье Ольга отдыхала. Утром она долго спала, днём гуляла
в (парк), потом сидела в (кафе) и читала журнал. Вечером она смотрела
новый фильм.
Напишите, когда чего не было.
Понедельник — экзамен Пятница — новый спектакль
Вторник — уроки Среда — хороший концерт
Суббота — интересный фильм Суббота — плохая погода
Четверг — праздник Воскресенье — экскурсия по музею
Выполните задания письменно.
Один — много (именительный падеж множественного числа):
шар — шары, праздник— …, ёлка — …,гирлянда — …,игрушка — …,хоровод — …
Есть — нет (родительный падеж единственного числа):
шар — нет шара ,праздник — …, ёлка — …,гирлянда — …,игрушка — …,хоровод — …
5. Посчитай:
один подарок, два …, три …, четыре …, пять …;
одна ёлка, две …, три …, четыре …, пять …;
одно лукошко, два …, три…, четыре…, пять …