Referat Adabiyotlar sharhi Glossariy Test savollari
Download 103.95 Kb. Pdf ko'rish
|
5k 9s biomasala (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Izoh! Har bir talaba ro’yxatdagi barcha mavzularni o’zlashtirib chiqqan holda ixtiyoriy mustaqil ta’lim
|
Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko‘rsatma Referat Adabiyotlar sharhi Glossariy Test savollari Taqdimot 10-15 betdan iborat Referatda foydalanilgan adabiyotlar keltiriladi. (kamida 5 ta) Mavzuga oid muhim atamalar izohi (kamida 5 ta atama) 10 ta test savollari Mavzu bo’yicha taqdimot tayyorlash. Izoh! Har bir talaba ro’yxatdagi barcha mavzularni o’zlashtirib chiqqan holda ixtiyoriy mustaqil ta’lim mavzusini tanlaydi va yuqoridagi talablarga binoan javob taqdim etadi. Hurmatli talabalar! Barcha topshiriqlar listga yoziladi hamda pdf holatida Ism familiyangiz yuqori qismida ko’rsatilgan holatda yuborishingiz so’raladi. Noto’g’ri javob taqdim etgan yoki boshqa talabaning javobini yuborgan, ism familiyasi qayd qilinmagan, shartlar bo’yicha javob taqdim etmagan talabalarning javoblari baholanmaydi. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar Mustaqil ta’limdan ko‘zlangan maqsad va vazifalar - bu talabalarda mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Mustaqil ta’lim seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan, ammo fan bo‘yicha talabaning bilim doirasini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzular doirasida berilgan topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi. Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 1 Ilmiy, ilmiy-metodik jumallarda chop etilgan va internet orqali berilgan ta’limtarbiya jarayonida foydalaniladigan masala va mashqlar haqidagi maqolalar va axborotlarni tahlil qilish, o‘z pedagogik faoliyatida foydalanish yo'llarini belgilash. 2 Biologiya darslarida foydalaniladigan masala va mashqlarni aniqlash, shu asosda dars ishlanmalarini loyihalash. 3 Sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda masala va mashqlardan foydalanish yo‘llarini belgilash 4 Botanikadan masala, mashqlar, krossvord va rebuslar tuzish. 5 Zoologiyadan masala, mashqlar, krossvord va rebuslar tuzish. 6 Odam va uning salomatligidan masala, mashqlar, krossvord va rebuslar tuzish. 7 Umumiy biologiyadan masala, mashqlar, krossvord va rebuslar tuzish. 8 Darsdan tashqari ishlarda masala va mashqlardan foydalanish yo‘llarini belgilash. 9 Hayvonot olamini muhofaza qilish bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 10 Organizmning nerv va gumoral boshqarish tizimiga doir bo‘lgan masala va mashqlar yechish haqida umumiy tushuncha 11 Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan masala va mashqlarning turlari, o‘quvchilarga tavofutlab va inlividual yondashishning o‘ziga xos xususiyatlari 12 O'simliklarning ildiz, poya, barg (vegetativ), gul, meva, urug‘ (generativ) organlari, o‘simliklar sistematikasi, o‘simliklar ekologiyasi, o'simlik turlari va navlari bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 13 Zoologiyani o‘qitishda foydalaniladigan masala va mashqlarning turlari, 14 Bo‘shliqichlilar, yassi, to‘garak bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 15 Xordalilar tiplari bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 16 Bo‘g‘imoyoqlilar bo‘yicha masala va mashqlar yechish 17 Halqali chuvalchanglar, molluskalar bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 18 Sodda hayvonlar bo‘yicha masala va mashqlar yechish. 19 O'zbekiston o'simliklar qoplami va ularni muhofaza qilish bo‘yicha masala va mashqlar yechish. Download 103.95 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|