Referat Adabiyotlar sharhi Glossariy Test savollari


Download 199.6 Kb.
Pdf ko'rish
Sana21.01.2023
Hajmi199.6 Kb.
#1105508
TuriReferat
Bog'liq
Mustaqil talim kasbga yonaltirish



Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko‘rsatma 
 
Referat 
Adabiyotlar sharhi 
Glossariy 
Test savollari 
Taqdimot 
10-15 
betdan 
iborat 
Referatda foydalanilgan 
adabiyotlar keltiriladi. 
(kamida 5 ta) 
Mavzuga oid 
muhim 
atamalar izohi 
(kamida 5 ta 
atama) 
10 ta test savollari 
Mavzu bo’yicha 
taqdimot tayyorlash.
Izoh!
Har bir talaba ro’yxatdagi barcha mavzularni o’zlashtirib chiqqan holda ixtiyoriy mustaqil ta’lim 
mavzusini tanlaydi va yuqoridagi talablarga binoan javob taqdim etadi. 
 
Hurmatli talabalar! Barcha topshiriqlar listga yoziladi hamda pdf holatida Ism familiyangiz yuqori 
qismida ko’rsatilgan holatda yuborishingiz so’raladi. Noto’g’ri javob taqdim etgan yoki boshqa talabaning 
javobini yuborgan, ism familiyasi qayd qilinmagan, shartlar bo’yicha javob taqdim etmagan talabalarning 
javoblari baholanmaydi. 
 
 
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
Mustaqil ta’limdan ko‘zlangan maqsad va vazifalar - bu talabalarda mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini 
shakllantirishdan iborat. 
Mustaqil ta’lim seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan, 
ammo fan bo‘yicha talabaning bilim doirasini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzular doirasida berilgan 
topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi. 
 
 
 
 
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 
1. Matematikaning kasblardagi o’rni 
2. Kasbga yo’naltirib o’qitishning maqsad va vazifalari 
3. Matematikaning zamonaviy dunyo, jahon madaniyati va tarixida, jumladan 
gumanitar fanlardagi o‘rni.
4. Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari matematika o’qituvchisining 
kasbiy faoliyatiga qo’yiladigan asosiy talablar. 
5. Matematikani darslarida kasbiy fanlar bilan aloqadorlikda o’qitish. 
6. Matematikaning ishlab chiqarishlardagi o’rni va qo’llanilishi. 
7. Didaktik-o’yin turlari: innovatsion o’yinlar, tashkiliy o’yinlar, munozarali 
o’yinlar orqali matematika darslarida kasbiy ko’nikmalarni shaklantirish. 
8. Matematika darslarida o’qituvchining axborot–kommunikatsion 
texnologiyalar yordamida kasbga yo’naltirish imkoniyatlari. 
9. Matematikani ta’lim sohalari: ta’lim, gumanitar fanlar va san’at kasbga 
yo’naltirib o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari. 


10. Matematikani ta’lim sohalari: ijtimoiy fanlar, biznes va huquq kasbga 
yo’naltirib o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari. 
11. Matematikani ta’lim sohalari: muhandislik, ishlov berish va qurilish kasbga 
yo’naltirib o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari. 
12. Matematikani ta’lim sohalari: qishloq xo’jaligi va suv xo’jaligi kasbiga 
yo’naltirib o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari. 
13. Matematikani ta’lim sohalari: sog’liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot kasbiga 
yo’naltirib o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari. 
14. Matnli masalalarni yechishda kasbga yo’naltirish. 
15. Kasbga yo’naltirib o’qitishda analogiyadan foydalanish. 
16. Matematika kursida sinfdan tashqari mashg’ulotlarida kasbiy faoliyatiga 
yo’naltiruvchi masalalarni tuzish usullari. 

Download 199.6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling