Реферат по предмету «Русский язык»

Все это делает образ Авалбека «солдатёнка» художественно правдивым и запоминающимся.
Вывод:
В этом рассказе слышится голос автора, где он подчеркивает героизм советских людей, те минуты, дни, годы жизни простых русских солдат, их жен, детей.
«Он не знал, что с этого часа в нем начал жить отец, давно погибший на войне».

Учитель:
А войны идут и в наши дни, где гибнут тоже дети. Конфликты в Чечне, Грузии, Беслане – Северной Осетии. Десятки тысяч погибших, так мало успевших в жизни и сделавших так неизмеримо много, отдав свою жизнь за Родину, всегда будут совестью всех нас, живущих.

Ученица:
Люди!
Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!
(Р. Рождественский)

Учитель:
Нашей школе в 2007 году исполнится 170 ЛЕТ – мы гордимся этим, но мы никогда не забудем о том, что здесь учились братья Суворовы.
(Рассказ о них).
Выступление детей «Памяти братьев».

Итог урока:
Они уходили твои одногодки,
Зубов не сжимая, судьбу не кляня.
А путь предстояло пройти не короткий:
От первого боя до вечного огня.
(зажечь свечу)
Песня «За того парня» музыка М. Фрадкина, слова Р. Рождественского. Исполняет учитель русского языка и литературы Иванова Галина Юрьевна.
Список литературы

1. 
   
   Работа с текстом. Ч.Айтматов «Солдатёнок» гуглил
   

http://fayllar.org