Реформы в сфере образования в республике узбекистан

Развитие науки в годы независимости

Наука в Узбекистане имеет глубокие корни. Труды великих ученых нашей земли в области математики и астрономии, географии и медицины, крупных научных центров мира. Основную часть членов Академии ал- философии и правоведения, языкознания и поэзии использовались учеными Маъмуна (Дом ученых), созданных в Багдаде в IX в., составляли ученые из Центральной Азии и в создании "Карты мира Мамуна", наряду с крупнейшими учеными, непосредственное участие приняли ал-Хорезми и алФергани. В IX-XV вв. в мусульманском мире трудилось более 700 известных ученых, из них 500 -выходцы из Центральной Азии. Из десяти научных центров в мусульманских странах 5 (Бухара, Самарканд, Мерв. Ургенч, Кува) - города Центральной Азии. Ныне независимая Республика Узбекистан имеет солидные научно-технические и кадровые резервы Научноисследовательский комплекс страны объединяет 362 учреждения Академии наук, высших учебных заведений и института отраслевых направлений. В их числе 101 научно-исследовательский институт, 55 научно- исследовательских отделов высших учебных заведений, 65 проектно- конструкторских организаций, 32 научнопроизводственных объединения, 30 информационных центров.
В Хорезме восстановлена Академия ал-Маьмуна. По республике научно- исследовательскую работу ведут около 46 тыс. человек. Среди них - 2,8 тыс докторов наук, более 16.100 - кандидатов наук. Высококвалифицированные научные кадры готовятся по 20 отраслям науки. Учеными республики созданы научные школы мирового уровня по важнейшим научным направлениям. В их числе исследования в области математики, геологии и сейсмологии, молекулярной генетики, по комплексному изучению физико- химического состава вещества. Ученые Узбекистана ведут совместную исследовательскую работу с зарубежными коллегами из ведущих университетов и научных центров мира. Ученые-исследователи Национального Университета Узбекистана, Государственного Технического Университета, Университета мировых языков и других высших учебных заведений работают вместе с учеными ведущих университетов США, Японии, Европы. Узбекские ученые с широтной станции им. Улугбека в Китабе совместно с учеными и специалистами США, Италии и Японии активное участие принимают в международных исследовательских работах. Ученые института математики АН Республики с 1995 года сотрудничают с научными работниками математического центра французского университета. Сборник Узбекистана и Франции, издан одновременно в США, Англии и Голландии статей и сообщений математиков двух стран, под редакцией математиков Многие годы исследовательскую работу ведут археологи Узбекистана совместно с учеными Японии в Сурхандарье, с археологами Сиднейского Узбекистана в течение ряда лет сотрудничают с коллегами из университетов университета в Каракалпакии. Историки Национального Университета Англии, Франции, Дании. В соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан Ш.Мирзиёева от 29 декабря 2016 года «0 дальнейшем совершенствовании и стимулировании деятельности академиков Академии наук Республики Узбекистан» в целях дальнейшего повышения престижа науки. В целях расширения членского состава Академии наук за счет известных ученых, признанных национальным и международным научным сообществом в результате активных исследований в приоритетных областях науки, 32 ученых стали действительными членами Академии наук Узбекистана. подтверждено. Как отметил 30 декабря 2016 г. Президент нашей страны Ш.Мирзиёев на встрече с представителями науки: «Поддержка этого направления - приоритет нашего государства». Внимание к науке во всем мире будет продолжать расти. Потому что 21 век - век науки и интеллектуального потенциала. Экономическое и культурное развитие страны зависит от развития науки. В связи с этим Президент Ш.Мирзиёев на встрече с руководителями высших учебных заведений, научноисследовательских институтов, учеными, учеными, молодыми исследователями в Национальном университете Узбекистана в мае 2019 года поставил актуальные задачи по развитию науки, льготах, обеспечении жильем, повышении заработной платы. На встрече: -дальнейшее улучшение интеграции науки, образования и производства; - направление имеющегося научного потенциала и средств на важнейшие приоритетные исследования, направленные на решение проблем и заказов экономики; - дальнейшее развитие научного сотрудничества с ведущими мировыми институтами, университетами, исследовательскими центрами и академиями наук; - Первый этап воспитания подрастающего поколения как потенциальных профессионалов - коренное совершенствование школьного образования, обеспечение непрерывности процесса подготовки научных кадров и высококвалифицированных специалистов; - Обсуждались такие вопросы, как создание Инновационного центра со статусом свободной экономической зоны на территории академического городка.
В заключение не следует забывать слова Президента в Послании Олий Мажлису 22 декабря 2017 года: « ... какое уникальное богатство представляет развивать редкие таланты». Верно и то, что благодаря этому развитые собой интеллектуальный и культурный потенциал, как важно развивать и страны достигли сегодняшнего высокого уровня развития».