Ko'nikma harakatni bajarish uchun avtomatlashtirilgan texnika sifatida paydo bo'ladi va ishlaydi. Uning roli ongni harakat usullarini amalga oshirish ustidan nazoratdan ozod qilish va uni harakat maqsadlari va shartlariga o'tkazishdir.
Ko'nikmalarni shakllantirish bosqichlari
Analitik
Harakatning alohida elementlarini ajratish va ularni o'zlashtirish
Sintetik
Elementlarni izchil harakatga birlashtirish
Avtomatlashtirish
Harakatni silliq qilish uchun mashqva kerakli tezlik
Ko'nikmani o'zlashtirishning muvaffaqiyati nafaqat takrorlashlar soniga, balki ob'ektiv va sub'ektiv xarakterdagi boshqa sabablarga ham bog'liq. Chunkiharakatlar va turli faoliyatning tuzilishi ko'plab ko'nikmalarni o'z ichiga oladi, ular odatda bir-biri bilan o'zaro ta'sir qiladi, kompleks hosil qiladitizimlari. Ularning o'zaro ta'sirining tabiati har xil bo'lishi mumkin: izchillikdan qarama-qarshilikgacha, to'liq qo'shilishdan o'zaro salbiy ta'sirga qadar. Qobiliyatni saqlab qolish uchun uni tizimli ravishda ishlatish kerak, aks holdaavtomatlashtirish, bular. rivojlangan avtomatizmlarning zaiflashishi yoki deyarli to'liq yo'q qilinishi. Daavtomatlashtirishharakatlar sekinroq va kamroq aniq bo'ladi, muvofiqlashtirish buziladi, harakatlar noaniq bajarila boshlaydi, alohida e'tiborni jamlashni, ongli nazoratni kuchaytirishni talab qiladi. Malaka o'zlashtirilgan bilim va ko'nikmalar majmui bilan ta'minlangan sub'ekt tomonidan o'zlashtirilgan harakatlarni bajarish usulidir.
Ko'nikmalarning o'zaro ta'siri
Transfer
Olingan ko'nikmalarning yangilarini o'zlashtirishga ijobiy ta'siri. O'tkazishning mohiyati shundan iboratki, ilgari ishlab chiqilgan mahorat shunga o'xshash malakani egallashni osonlashtiradi. O'tkazishning zaruriy sharti - bu o'rganilgan va yangi o'rganilayotgan faoliyatda o'xshash harakatlar, uslublar va ularni amalga oshirish usullarining mavjudligi.
Interferentsiya
Malakaning yangi shakllanganlarga salbiy ta'siri. Interferensiyani bartaraf etish va oldini olishning eng muhim vositalaridan biri harakatni amalga oshirishning eski va yangi usullarini (mashqlar paytida), eski va yangi sharoitlarni, harakat maqsadlarini aniq farqlash va qarama-qarshi qo'yishdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |