Reja: kirish I bob 4-sinf o'qish darslarining maqsad va vazifalari va unga qo'yiladigan modulli texnologiyaning mohiyati

REJA:
KIRISH
I BOB 4-SINF O'QISH DARSLARINING MAQSAD VA VAZIFALARI VA UNGA QO'YILADIGAN MODULLI TEXNOLOGIYANING MOHIYATI
1.1 4-sinf o'qish darslarining maqsad va vazifalari.
1.2 Modulli texnologiya va uni boshlang'ich sinf darslarida qo'llash.
II BOB. 4-SINF DARSLARINI MODULLI TEXNOLOGIYA ASOSIDA TASHKIL QILISH VA O'TKAZISH
2.1 4-sinf o'qish darslarida modulli texnologiyalarni qo'llash.
2.2 4-sinf o'qishdan umumlashtiruvchi darslarni modulli texnologiya asosida tashkil etish va o'tkazish yo'llari.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
ILOVALAR.


KIRISH


Zamonaviy ta'lim tizimining eng muhim vazifasi o'quvchilarning bilim olish qobiliyatini, o'z-o'zini rivojlantirish va takomillashtirish qobiliyatini ta'minlaydigan universal ta'lim faoliyatini shakllantirishdir. Shuning uchun biz o'qituvchilardan nafaqat bolalarga mustahkam bilim berish, ko'nikma va ko'nikmalarni shakllantirish, balki sinfda bolani tarbiyalash va rivojlantirish uchun sharoit yaratish, o'z ishining maqsadini aniqlashga o'rgatish, o'z faoliyatini tashkil etish, bashorat qilish, baholash, mustaqil ravishda bilim olish va uni turli xil o'quv faoliyatida qo'llash.
Bunday imkoniyat modulli o'qitish texnologiyasi bilan ta'minlanadi. Texnologiya har bir o'quvchining shaxsiyatiga yo'naltirilgan faoliyat yondashuviga asoslanadi. O'quv materialini o'zlashtirishda talabalarning mustaqil faoliyati ko'zda tutilgan.
Bu texnologiyaning mohiyati shundan iboratki, u yoki bu mustaqillikka ega bo‘lgan o‘quvchilar o‘zlariga taklif etilayotgan, maqsadli harakatlar rejasi, axborot banki va qo‘yilgan didaktik maqsadlarga erishish uchun uslubiy qo‘llanmani o‘z ichiga olgan individual dastur bilan ishlashlari mumkin.
1-2-sinflarda modulli texnologiyadan "sof shaklda" foydalanish mumkin emas, chunki bolalar hali o'z-o'zini o'rganish texnikasiga ega emaslar, ammo bu yoshga moslashtirilgan variantlardan foydalanish mumkin. 3-4-sinflarda o‘quvchilarda o‘qituvchi belgilagan algoritm bo‘yicha mustaqil ishlash ko‘nikmasi shakllangan bo‘lsa, o‘rganilganlarni mustahkamlash va yangi materialni o‘rganish darslarida modulli texnologiyadan foydalanish mumkin.
Ushbu texnologiyada strukturaning asosiy elementi axborot modulidir.
Modul - bu nazariy material, o'quv vazifalari, talabalar uchun uslubiy tavsiyalarni o'z ichiga olgan alohida blok. Modulning ajralmas elementi nazorat savollari va testlar, shuningdek, o'z-o'zini tekshirish yoki o'zaro tekshirish uchun kalitlardir.