Kurs ishi mavzusining dolzarbligi. Bolalarni o'rganishga o'rgatish, o'z-o'zini rivojlantirish va o'z-o'zini takomillashtirish qobiliyatlarini rivojlantirish zarurati bilan belgilanadi, bu faqat interfaol texnologiyalardan foydalangan holda mumkin.
Hozirgi vaqtda zamonaviy ta'lim tizimining eng muhim vazifalaridan biri o'quvchilarga qanday o'rganishni o'rganish, o'z-o'zini rivojlantirish va o'z-o'zini takomillashtirish qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyatini beradigan universal o'quv faoliyatini (UUD) shakllantirishdir. Talabalar tomonidan ijtimoiy tajribani ongli va faol o'zlashtirish orqali nimaga erishish mumkin. Umumta’lim ko‘nikmalarini shakllantirish boshlang‘ich maktabdan boshlanadi va ta’limning barcha bosqichlarida ta’lim mazmunini muvaffaqiyatli o‘zlashtirish uchun asos bo‘ladi. Bugungi kunda kichik maktab o'quvchilari o'z-o'zini takomillashtirishga va ta'lim va kognitiv faollik darajasini oshirishga tayyormi? Bugungi kunda ilmiy-texnika taraqqiyoti yuksalib, axborot oqimi inson hayotiga kirib borayotgan bir paytda, bola kattalarnikidan qolishmaydi, balki ba'zan unga kompyuter va boshqa texnik qurilmalarni boshqarish qobiliyatida soya soladi, chunki bu bola uchun qiziqarli va u buni hayotiy deb hisoblaganidek. Vaziyat bola uchun kamroq ahamiyatga ega bo'lgan tadqiqotlar bilan farq qiladi. Shuning uchun ham o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish maktab ta'limining eng muhim muammolaridan biri bo'lib qolmoqda.
Kurs ishi mavzusining o’rganilganlik darajasi. O‘zingizni o‘qishga majburlay olmaysiz, o‘qishga ilhomlantirishingiz kerak. Va bu mutlaqo adolatli. O'qituvchi va talabaning kognitiv faoliyatini faollashtirishga hissa qo'shadigan haqiqiy hamkorlik, agar talaba o'z kognitiv faoliyati sub'ekti rolida bo'lsa, mumkin. O’quvchilar faolligini oshirishning samarali usullaridan biri bu interfaol texnologiyalarni o‘z amaliyotida qo‘llashdir.
Kurs ishi mavzusining maqsadi. Ta'lim maqsadlariga erishishga qaratilgan modulli texnologiyalar usullarini tanlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |