Mavzu
|
Tutuq belgisi va uning imlosi
|
Maqsad va vazifalari
|
Maqsad- tutuq belgisi va uning imlosi haqida tushuncha berish :
-o`zaro hurmat hamkorlik tuyg`usini shakllantirish ;
- yozma nutqda tutuq belgisining qo`llanishiga oid mashqlar bajarish;
Vazifalar
o`qituvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish mavzu asosida bilim va ko`nikmalarini shaklantirish, kengaytirishga erishilad.i.
mavzuga oid berilgan savol va topshiriqlarni o`uvchilar guruh holatida qay darajada o`zlashtirilishi nazorat qilinadi, ularning bilimi baholanadi.
|
O`quv jarayonining mazmuni
|
-Tutuq belgisi va uning imlosi ;
- so`zlarda tutuq belgisining o`rni
- tutuq belgisining ma`no farqlash vazifasi. (da`vo- davo)
|
O`quv jarayonini amalgam oshirish texnologiyasi
|
Metod; klaster, grammatik o`yin;
Usul: induktiv amaliyotlar nazariyaga
Shakl: (yozma va og`zaki)
Vosita: ona tili darsligi, plakat, komyuter texnologiyasi.
Nazorat: izohli diktant savol- javob
Baholash. 5 bali tizim asosida
|
Kutiladigan natija
|
O`qituvchi mavzuning qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. O`quvchi faolligini oshiradi.fanga nisbatan qiziqish uyg`otadi. Bir darsda barcha o`quvchilarni baholaydi va x.k.
O`quvchi : tutuq belgisining imlosi yuzasidan yangi bilimlarni egallaydi. Mustqil ijodiy ishlarni o`rganadi, nutqini rivojlatiradi.
|
Kelgusi rejalar
|
O`qituvchi pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirib, darsga tadbiq etadi. O`z ususlida ishlab pedagogik mahoratni oshiradi.
O`quvchi : mustqail ishlashni o`rganadi. O`z fikrini ravon bayon qila oladi.
O`rganilgan mavzu bo`yicha qo`shimcha materiallar izlaydi. Hamkolikda ishlash ko`nikmasi shakllanadi. `
|
Uyga vazifa
|
41 mashq
|
