Reja kirish "Konchilik" tushunchasining mazmuni. Mineral resurslar Konchilik munosabatlarini davlat tomonidan tartibga solosh Subsoil haqida tushuncha kirish

REJA

• 
  Kirish
  
• 
  "Konchilik" tushunchasining mazmuni. Mineral resurslar
  
• 
  Konchilik munosabatlarini davlat tomonidan tartibga solosh
  
• 
  Subsoil haqida tushuncha
  

KIRISH
Konchilik huquqi - bu Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining standart o'quv rejalariga muvofiq paxta tozalash mutaxassisligi bo'yicha tahsil olayotgan universitet talabalari tomonidan o'qish uchun mo'ljallangan mustaqil o'quv huquqiy tarbiyadir.
Mamlakatimizning Asosiy Qonunida Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi (9-modda) ko'rsatilgan. "Rossiya Federatsiyasida er va boshqa tabiiy boyliklardan tegishli hududda yashovchi xalqlarning hayoti va faoliyati uchun asos sifatida foydalaniladi".
Tabiiy resurslar orasida subsoil alohida o'rin egallaydi, chunki ular qimmatbaho moddalarning ko'pligiga ega va minerallar har qanday sanoat ishlab chiqarishining asosidir. Agar, jamiyatning texnikaviy rivojlanishi pastligi bilan insonning er kurrasiga taʼsiri beqiyos boʻlsa, u holda texnik vositalarning oʻsishi bilan inson er yuzining qorinlariga tobora koʻproq kirib boradi.
Subsoil resurslardan mantiqsiz, to'liq bo'lmagan foydalanish atrof-muhit va mamlakat iqtisodiyoti uchun salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkinligi sababli, davlatning subsoildan foydalanish jarayonini tartibga soluvchi tegishli huquqiy aktlarga ega bo'lishi muhimdir.
Ushbu tarbiyaning vazifasi talabalarga, konchilik korxonalari xodimlariga va boshqa sohalar mutaxassislariga subsoil resurslardan foydalanish tartibi va shartlarini belgilovchi qonun va boshqa me'yoriy hujjatlarni o'rganishga yordam berishdan iborat.
Konchilik huquqining mavzusi - jamiyatning subsoil bilan o'zaro aloqasi sohasidagi ijtimoiy munosabatlar. Ushbu aloqalar (subsoil foydalanish aloqalari) subsoil resurslarni o'rganish, ulardan foydalanish, takror ishlab chiqarish va himoya qilish bilan bog'liq holda vujudga keladi va rivojlanadi.