Рекомендации по организации

Вопросы для самоконтроля

1. 
   Как классифицируются системы?
   
2. 
   Какая система называется большой? сложной?
   
3. 
   Чем определяется вычислительная (структурная, динамическая) сложность системы? Приведите примеры таких систем.
   

Задачи и упражнения

1. 
   Привести пример одной-двух сложных систем, пояснить причины и тип сложности, взаимосвязь сложностей различного типа. Указать меры (приемы, процедуры) оценки сложности. Построить 3D-, 2D-, 1D-структуры сложных систем. Сделать рисунки, иллюстрирующие основные связи.
   
2. 
   Выбрав в качестве меры сложности некоторой экосистемы многообразие видов в ней, оценить сложность (многообразие) системы.
   
3. 
   Привести пример оценки сложности некоторого фрагмента литературного (музыкального, живописного) произведения.
   

1.1.1Темы для научных исследований и рефератов, интернет-листов

1. 
   Классификационная система классов систем.
   
2. 
   Большая и сложная система - взаимопереходы и взаимозависимости.
   
3. 
   Единство и борьба различных типов сложностей.
   

Практическое занятие 5. Система, информация, знания
Понятие информации - одно из основных, ключевых понятий не только в системном анализе, но и в информатике, математике, физике и др. В то же время, это понятие - плохо формализуемое, из-за его всеобщности, объемности, расплывчатости, и трактуется как:

• 
  любая сущность, которая вызывает изменения в некоторой информационно-логической (инфологической - состоящей из сообщений, данных, знаний, абстракций, структурных схем и т.д.) модели, представляющей систему (математика, системный анализ);
  
• 
  сообщения, полученные системой от внешнего мира в процессе адаптивного управления, приспособления (теория управления, кибернетика);
  
• 
  отрицание энтропии, отражение меры хаоса в системе (термодинамика);
  
• 
  связи и отношения, устраняющие неопределенность в системе (теория информации);
  
• 
  вероятность выбора в системе (теория вероятностей);
  
• 
  отражение и передача разнообразия в системе (физиология, биокибернетика);
  
• 
  отражение материи, атрибут сознания, "интеллектуальности" системы (философия).
  

Мы будем рассматривать системное понимание этой категории, ничуть не отрицая приведенные выше понятия и, более того, используя их по мере надобности.
Процесс познания - это иерархическая система актуализации информации, в которой знания на каждом следующем уровне иерархии являются интегральным результатом актуализации знаний на предыдущем уровне. Это процесс интеграции информационных ресурсов, от получаемых с помощью простого чувственного восприятия и до сложных аксиоматических и абстрактных теорий.
Данные - синтаксические сигналы, образы, актуализируемые с помощью некоторого источника данных. Они рассматриваются безотносительно к семантическому их смыслу.