III. Yangi mavzuni tushuntirish
Mavzu rasm va ko’rgazmalar asosida tushuntiriladi.
20 - ikki xonali son
10 + 10 = 20 19 + 1 = 20 1 + 19 = 20
8-misol. Jadvalni to’ldiring:
10 + 9 = 19 10+5 =15 10 + 6 = 16 10 + 7 = 17
10 + 8 = 18 10 + 10 = 20
9-masala.
Yechish 1) 10 + 10 = 20 Javob: 20 kanareykasi bor
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash
10-masala. Hisoblang:
12 = 10 + 2 13 =10 + 3 17=10 + 7
14 = 10 + 4 15 = 10 + 5 18 = 10 + 8
11- misol. Maktab oshxonasida 10 ta stol bor edi. Yana 9 ta stol qo’yildi. Stollar nechta bo’ldi.
Yechish. 10 +9 = 19 ta Javob: 19 ta
12-misol. Har bir shaklda nechtadan uchburchak bor?
1-rasmda 4 ta uchburchak bor.
2-shaklda 9 ta uchburchak bor.
V. O’quvchilarni mashg’ulotga ishtirokiga qarab rag’batlantiraman.Faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi. Mashg’ulot haqidagi fikrlari so’raladi.
VI. Uyga vazifa.Mavzuga doir misollar berish
MMIBDO’__________
Do'stlaringiz bilan baham: |
