Rishton tuman Xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta'minlash va tashkil etish bo'limi tasarrufidagi

15 - to’garak dars ishlanmasi
I.Mavzu: Amaliy ish.
II.Darsning tayanch atamalari
III. Darsning asosiy tushunchalari.








Uy vazifasi 14-15 darsni o’qib o’rganib kelish.

16 - to’garak dars ishlanmasi
I.Mavzu: Tasvirlarni qayta ishlash.
II.Darsning tayanch atamalari
III. Darsning asosiy tushunchalari.
Bir necha rasmning bo’laklarini birlashtirib yangi mazmundagi rasm hosil qilish mumkin. Buning uchun avval rasmlarning kerakli qismlarini ajratib olib alohida fayllarda saqlash maqsatidga muvoeiq. Paintda rasmning istalgan qismini begilab olib biror nom bilan saqlab qo’yish imkoniyati mavjud.Buvazifa quyidagi ketma-ketlikda amalga oshiiriladi;1)Rasmning kerakli qismi uskunalar panelining yoki uskunasi yordamida belilanadi.

2) tahrir menyusining faylga nusxalash bo’limiga kiriladi (2-rasm) 3)Fayl nomi kiritilib (masalan,”epizod 1”) saplash tugmasi tanlanadi yoki “Enter” klavishi bosiladi (3-rasm);

4 )Natijada”epizodl “faylida kiyikning oq fonli ko’rinishi hosil bo’ladi.

Paintda bir nechta rasim qanday

Birlashtiriladi Bir neshta rasimdan yangi rasim hosil qilish uchun quyidagi ketma-ketlikdagi amallar bajariladi:

1)paint dasturi ishgatu tushiriladi ;2)Tahrir menyusining Fayldan olib qo’yish bo’limiga kiriladi 5(-rasm) ;3Kerakli fayl (birinchi rasim )tanlanib ochish tugmasi tanlanadi yoki ‘’Enter’’ klavishi bosiladi (6-rasim );
Uy vazifasi 16 darsni o’qib o’rganib kelish.