Rivojlanish psixologiyasi va differensial psixologiya

31. Ilk bolalik davrida yetakchi faoliyat nima?
A) predmetli faoliyat; B)О‘yin faoliyati; C) muloqot faoliyati D)erkalash;
32. Bola to‘g‘ri yurishni, muloqotga kirishishni, predmetli faoliyatni egallash xususiyatlarini qaysi davrda egallaydi?
A) ilk bolalik davrida; B) chaqaloqlik davrida;
C) kichik maktab yoshi davrida D) maktabgacha yosh davri
33. Ikki –uch oylik bolalarda analizatorlar faoliyatini takomillashivi natijasida nima yuzaga keladi?
A) ta ’sir qilayotgan qo‘zg‘atuvchilami farqlash qobiliyati;
B) shartli reflekslar C) jonlanish kompleksi; D) emotsional munosabatlar ;
34. Hayotning uchinchi yilida bola aqliy rivojlanishida qanday muhim siljish sodir bo‘ladi?
A) ongning belgili(yoki ramziy) funksiyasi shakllana boshlaydi
B) vositali harakatlar qiladi
C) Predmetlar bilan munosabatda bo’ladi. D) eshitish qobiliyati mukammallashadi
35. Bir yarim yoshgacha bola qncha so’z bazasiga ega bo’ladi?
A) 30-40 so’zdan 100so’zgacha
B) 300 so’zdan 1500 so’zgacha
C) 100so’zdan 200 so’zgacha
D) 20so’dan25so’zgacha
36. Kattalar bolalar bilan munosabatda yangi qiyinchiliklarga duch kela boshlaydigan davr qanday nomlanadi?
A) uch yoshtangligi,krizisi B) erta bolalik
C) jonlantirish kompleksi D) Yangi tendensiya
37.Ontogenezda 3 dan 7 yoshgacha bo‘lgan davr qaysi davrga to’g‘ri keladi?
A) maktabgacha yosh davri
B) chaqaloqlik davrida;
C) kichik maktab yoshi davrida
D) go‘daklik davrida;
38. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasida juda tez sifat o‘zgarishlari bo’lishini inobatga olgan holda necha davrga bo’linadi?
A) 3 davrga B) 4 davrga
C) 2 davrga D) 5 davrga
39. Maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyati nima?
A) oyin B)Oquv
C) Mehnat D)ishlab chiqarish
40. Maktabgacha yosh davrida senzitiv hisoblanadi:
A) nutqning rivojlanishi B)o‘zini namoyon qilish;
C) qaysarlik; D)aytganini qildirish;