Role of Warm-up Activity in Language Classroom: a Tertiary Scenario

C. Drawbacks to warm up 
19. 
Warm up activity fails to serve students if it is 
too difficult as compared to their level of 
competence
1 
2 
3 
4 
5 
20. 
Warm up activity can be a threat for introvert 
students when they get nervous to perform 
exercises alone in front of the whole class 
1 
2 
3 
4 
5 
21. 
Teacher should provide warm up activity that 
is students’ i+1 level 
(i represents the students’ existing knowledge 
and 1 is just one advance step from the 
students’ current level of competence) 
1 
2 
3 
4 
5 

---

52 
 
Appendix: II 
A note for the teachers: 
Questionnaire for the teachers 
This questionnaire is meant for a study on ‘Role of warm up activity in language classroom: a 
tertiary scenario’ for an under grade thesis in English. Your answers will be strictly confidential 
and used only for the purposes of the research. Your co-operation will be highly appreciated.
Section A: Personal Information
1. Name:
2. Class:
3. Teaching institution:
Section B: Instruction 
Each of the items has 5 points scale where 1= Entirely disagree, 2= Disagree, 3= Not sure, 4= 
Agree, 5= Entirely agree. Tick the appropriate number for your opinion about each statement. 
No.
Statements
E
nt
ir
el
y di
sa
gr
ee
D
is
agr
ee 
N
ot
s
ur
e 
A
gr
ee 
E
nt
ir
el
y a
gr
e
e 
A. Warm up and its principles 
1. 
Warm up is a short activity that is not the main