Роль сервисов google в образовательном процессе

РОЛЬ СЕРВИСОВ GOOGLE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Аннотация: В данной статье представлена ​​информация о понятии облачных технологий, облачных сервисов, сервисов Google и их использовании в образовательном процессе. Включает в себя общую информацию об облачных технологиях, облачных сервисах, сервисах Google, ряд преимуществ организации учебного процесса с использованием сервисов Google, Google Drive, что способствует решению наиболее популярных и основных образовательных задач среди сервисов Google, Google Docs, Google Presentations , приложения Google Sheets, Google Forms и Google Sites и их использование в учебном процессе.
Ключевые слова: облачные технологии, облачные сервисы, сервисы Google,
Google Диск, Документы Google, Презентации Google, Таблицы Google, Формы Google, сайты Google
В современном обществе получает широкое распространение использование различных информационных и «облачных» сервисов в решении текущих вопросов. Использование различных современных информационных технологий в исследовании процессов обучения и индивидуализации привлекает внимание педагогов. Потому что разработки в этой области служат инструментом автоматизации процессов, связанных с учетом личностных особенностей обучающихся. Одним из вариантов индивидуализации является создание индивидуальной траектории обучения. При этом учитываются не только уровень знаний учащегося, но и развитие его памяти, сформированность различных подходов к мышлению.
В настоящее время словосочетание «облачные технологии» используется многими людьми. Например, в научно-технических статьях используются следующие термины «облачные приложения», «облачные сервисы» и «облако». Однако эти понятия редко встречаются в научной и научно-методической литературе.
В результате исследования понятий, данных терминам «Облачные технологии, сервисы и приложения», удалось создать следующее понятие для использования в организации образовательной деятельности. Основой «облачных технологий» являются «облачные сервисы». Эти услуги предоставляет пользователю создатель «облачных технологий». К услугам, в свою очередь, относятся: «облачные сервисы» и «облачное хранилище данных».
«Облачные услуги» — это законченная программа, которая запускается на серверах поставщика «облачных технологий» и выполняется в персональной программной среде, авторизованной для работы пользователем.
Количество «облачных сервисов» увеличивается день ото дня. Меняются технические требования к их внешнему виду, программному обеспечению, эксплуатационным возможностям [1].
Современные тенденции развития образования предполагают активное использование дистанционных образовательных технологий. Одним из самых распространенных инструментов дистанционного обучения являются сервисы Google, которыми в полном объеме может пользоваться любой пользователь с учетной записью Google.
Организация учебного процесса с использованием сервисов Google имеет ряд преимуществ:
• доступ к информации с любого устройства (при наличии интернета);
• не зависит от операционной системы и программного обеспечения на локальном компьютере;
• возможность бесплатного использования различных приложений; • возможность совместной работы с пользователями;
• скорость.
«Сервисы Google помогают организовать работу людей, предпочитающих работать онлайн, то есть за стенами учебного заведения формируется новая образовательная среда» [2].
Google Drive, Google Docs, Google Presentations, Google Sheets и Google Forms являются наиболее популярными среди сервисов Google и способствуют решению основных образовательных задач (рис. 1).