Ўрта махсус касб-ҳунар таълими тизими кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Соответствие исследования приоритетным направлениям развития науки и технологий республики. Данное исследование выполнено в соответствии с приоритетным направлением развития науки и техники республики «Пути формирования системы инновационных идей и их реализации в социально-правовом, экономическом, культурном, духовно-образовательном развитии информированного общества и демократического государства».
Степень изученности проблемы. Анализ проведенных научных исследований и изучений показывает, по теории и практике профессионального образования исследования проводились учеными Республики Р.Х.Джураевым, Ш.Э.Курбоновым, А.Р.Ходжабаевым, Х.Ф.Рашидовым, У.И.Иноятовым, К.Т.Олимовым, Н.А.Муслимовым, З.К.Исмаиловой, У.К.Толиповым, М.Б.Уразовой, Ж.А.Хамидовым, О.Х.Турақуловым, Д.О.Химматалиевым, Ш.С.Шариповым, О.А.Куйсиновым, З.Тухтаевой, З.Чоршанбиевым; исследования по проблемам развития деятельности дошкольных образовательных учреждений и речи будущих специалистов и по развитию педагогических и психологических аспектов проводились учеными Ф.Р.Кодировой, П.Юсуповой, Н.Абдуллаевой, Д.Абдурахимовой, З.Азизовой, Ш.Шодмоновой, Т.Хуралиевой, Г.Ибрагимовой, М.Бердиевой, Р.Суннатовой, Ш.Нуралиевой, К.Хусанбоевой, Г.Бердалиевой, М.Хушназаровой и др; вопросы изучения, исследования, формирования, развития и диагностики содержания и сущности таких понятий, как «компетенция», «компетентность», «базовые компетенции» и «коммуникативная компетенция» в профессиональной деятельности, подробно изучены в фундаментальных научных исследованиях ученых Н.А.Муслимова, О.А.Куйсинова, А.Х.Махмудова, Ж.Р.Турматова, У.Мингбоева, Г.Н.Ибрагимовой, Х.Юлбарсовой, Н.Каримовой, Н.Хусанова, С.Ш.Шариповой.
Теоретические и практические основы формирования коммуникативной компетенции рассмотрены в исследованиях ученых стран СНГ S.Lebedeva, N.Mixaylenko, N.Poddyakov, I.G.Agapov, S.Ye.Shishov, I.A.Zimnaya, A.V.Xutorskoy, S.I.Ojegov, G.M.Kodjaspirova, S.G.Zaymovskiy, D.N.Ushakov, M.A.Choshanov, Dj.Raven, O.A.Salnikova, N.F. Yefremova, O.B.Sirotinina и др.
Из зарубежных стран исследования проводили C.R.Berger, W.Grabe, J.Harmer, C.Leung J.C.Richards, J.Hartig, E.Klieme, P. Heinrich, Hutmacher Walo и др.
Из анализа результатов исследования видно, что, хотя по проблеме развития коммуникативной компетенции проведено множество исследовательских работ, недостаточная изученность таких проблем, как определение педагогико-психологических и дидактических возможностей развития коммуникативной компетентности студентов педагогических колледжей на основе инновационного подхода, определяет актуальность данной темы исследования.