‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

 

8 

Umumiy o

‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

mavzularni  o‘zlashtirish  shaxs  rivojining  kognitiv  (bilish)  sohasiga 

yo‘naltirilgan  bo‘lib,  kreativlik,  ijtimoiy-emotsional  va  shaxsiy  fazilatlarni 

rivojlantirishga xizmat qilmaydi;  

mavzularni  o‘zlashtirish  uchun  asosan  bilimlarni  tekshirishga  doir  test 

savollaridan foydalanish bilan cheklanilgan; 

mazkur fanlarda o‘qitiladigan mavzular sinflar bo‘yicha tahlil qilinganda 

ko‘plab mavzular fanlar va mavzular aro integrallashtirilmagan; 

darslikdagi o‘quv materiallari o‘quvchilarni musiqaga doir bilimlar bilan 

qurollantirishga  xizmat  qilishi  mumkin,  biroq  amaliy  ko‘nikmalar,  ijodiy  va 

ijtimoiy-emotsional  kompetensiyalarni  (fazilatlar)  shakllantirishga  imkon 

bermaydi; 

darsliklarda o‘quvchilarni faollashtirishga doir savol va o‘quv topshiriqlari 

berilgan, 

biroq,  refleksiv,  o‘zini  o‘zi  rivojlantirish  va  baholash  ta’lim 

texnologiyalari,  badiiy-

estetik  tahlilga  asoslangan  o‘quvchilarning  yosh  va 

psixologik xususiyatiga mos tashxis vositalaridan samarali foydalanilmagan. 

mavzular  izchillikda  tizimlashtirilmagan  va  ayrim  juda  ilmiy  atamalar 

qo‘llanilgan.