‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

 

9 

Umumiy o

‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

malaka  talablarini,  shuningdek  yangilangan  ta’lim  standartlarini  joriy 

etish  uchun  egallanadigan ko‘nikmalarni  aniqlashning  yangi  usullarini  joriy 

etish; 

fanning  mazmuni,  o‘ziga  xos  xususiyatlari,  malaka  talablari  va 

shakllantiriladigan kompetensiyalardan kelib chiqqan holda baholash tizimini 

ishlab chiqishdan iborat. 

 

4-

bob. Musiqa madaniyati fanining o‘quv-metodik ta’minotini 

rivojlantirish 

4.1.  Musiqa  madaniyati  fanining  ilmiy  metodik 

ta’minotini  rivojlantirish 

bo‘yicha quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi: 

ilg‘or xorijiy tajribalar, xalqaro standartlar va milliy an’analar uyg‘unligida 

musiqa madaniyati fani 

bo‘yicha davlat ta’lim standartini ishlab chiqish; 

musiqa  madaniyati  fani  bo‘yicha  umumiy  o‘rta  ta’lim  muassasalari 

bitiruvchilariga qo‘yiladigan malaka talablarini ishlab chiqish; 

tayanch 

o‘quv  rejaga  muvofiq  musiqa  madaniyati  fanining  sinflar  va 

mavzular 

bo‘yicha  hajmi,  mazmuni,  o‘rganish  ketma-ketligi  va 

shakllantiriladigan  kompetensiyalari  asosida 

o‘quv  dasturlarini  ishlab 

chiqish; 

musiqa  madaniyati  fani 

bo‘yicha  sinflar  kesimida  o‘quv-metodik 

majmualarni  (darslik,  mashq  daftari, 

o‘qituvchi  uchun  metodik  qo‘llanma, 

darsliklarning multimediali ilovasi) yangi avlodini bosqichma-bosqich ishlab 

chiqish;  

musiqa madaniyati fanining mazmuni, 

o‘ziga xos xususiyatlari, malaka 

talablari  va  shakllantiriladigan  kompetensiyalardan  kelib  chiqqan  holda 

baholash tizimini ishlab chiqish; 

4.2.Musiqa  madaniyati  fani 

bo‘yicha  sinflar  kesimida  o‘quv-metodik 

majmualarni ishlab chiqish quyidagi prinsiplar asosida amalga oshiriladi: 

o‘quv-metodik  majmualar  ta’lim  sohasidagi  davlat  siyosatining  asosiy 

prinsiplari asosida yaratilganligi; 

o‘quvchilarning  aqliy  va  jismoniy  imkoniyatlari,  yoshi,  psixofiziologik 

xususiyatlari, bilim darajasi, qiziqishlari, layoqatlari hisobga olinganligi; 

o‘quvchilarda  vatanparvarlik  va  milliy  g‘urur  hissini  shakllantirishga 

qaratilganligi; 

umumiy o‘rta ta’limning zarur hajmi berilganligi, o‘quvchilarda mustaqil 

ijodiy  fikrlash,  tashkilotchilik  qobiliyati  va 

amaliy  tajriba  ko‘nikmalarini 

rivojlantirishga yo‘naltirilganligi. 

4.3.  O‘quv-metodik  majmualarni  ishlab  chiqishga  quyidagicha  talablar 

qo‘yiladi: 

a) didaktik talablar: 

o‘quvchi  tomonidan  o‘quv  materiallarining  to‘liq  o‘zlashtirilishini 

ta’minlash;  

---