‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

 

15 

Umumiy o

‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

3.2. MAKTAB  BITIRUVCHILARIGA

 

MUSIQA MADANIYATI FANI 

BO‘YIChA QO‘YILADIGAN TALABLAR 

 

ESTETIK MADANIYAT VA IJODKORLIK KOMPETENSIYASI 

skripka (sol) kalitini nota yo‘lidagi joylashuvini yoza oladi; 

Tabiatdagi va musiqiy tovushlarni farqlaydi; 

Tovushl

arni ifodalashda nota yo‘lidan foydalana oladi; 

Shovqinli va musiqiy tovushlarni ajratadi; 

ijro (yakkanavozlik va jo‘rnavozlik) turini farqlaydi; 

sozandani xonandadan farqlaydi; 

kompozitorni shoirdan farqlaydi; 

cholg‘u va qo‘shiq kuylarini bir-biridan farqlaydi; 

ansambl turlarni farqlay oladi; 

Musiqaning ifoda vositalarini bir biridan farqlaydi;  

Major va minorni bir biridan farqlaydi; 

Band va naqoratni bir biridan farqlaydi; 

xalq raqslarini farqlaydi; 

Uchtovushlik, tonika, alteratsiya belgilari, ton va yarim tonni biladi va 

amaliyotda qo‘llaydi;  

Pauzalarning nomlanishi, vazifalari va joylashuvini biladi va amalda 

qo‘llaydi; 

Orkestr turlarini bir biridan farqlaydi; 

Musiqadagi vokal-simfonik janrlar, sahnaviy musiqa asarlarini biladi; 

Balet va raqs san’ati, musiqali drama va komediya, bolalar uchun 

musiqali ertak 

– tomoshalarni bir-biridan farqlaydi;

 

Tovushlarning kelib chiqishi va musiqiy kalitlarning turi va vazifasini 

biladi. 

Oktavalarning tuzilishi va nomlanishi biladi; 

musiqa festivallari va ko‘rik-tanlovlarni bir-biridan farqlaydi;  

o‘zbek, sharq va jahon mumtoz musiqasini bir-biridan farqlaydi; 

Oktavalarning tuzilishi va nomlanishi biladi; 

Xalq musiqasining mahalliy uslublari va ularning ijro usullarini bir 

biridan farqlaydi; 

maqom, dostonlar, zamonaviy musiqa ijodini bir biridan farqlaydi.