6. Подведение итогов.
- Наш урок подошёл к концу. Оцените свою работу на уроке и поставьте себе оценку.
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
Теперь я буду употреблять в своей речи…
Мне было интересно…
Мне понравилось…
Я был удивлён…
Мне было трудно…
- подведите итоги урока.
7. Домашнее задание Упражнение 7. Расскажите, какие узбекские фразеологизмы вы знаете. Объясните их значение. Найдите в словаре подобные русские фразеологизмы, составьте с ними предложения и запишите их.
Подпись__________________
Дата урока:__________________ 10 « » класс
Тема: Тема поэта и поэзии в творчестве Пушкина. (!Я памятник себе воздвиг…»)
Цели урока: Обучающие: познакомить учащихся со стихотворениями данной тематики; продолжать обучать анализу стихотворений.Постичь глубину пушкинского понимания роли поэта и поэзии в жизни человека и общества. Осмыслить пушкинскую идею бессмертия человека-творца.
Развивающие: Развивать умение анализировать лирическое стихотворение.Пополнить словарный запас учащихся.Формировать навыки грамотного чтения и письма.
Воспитательные: 1. Развитие умений оценивать свои возможности, брать ответственность за принятое решение. 2. Воспитание уважительного и бережного отношения к своей Родине
Коммуникативная компетенция
К 1 умеет четко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, составляя монологические высказывания по содержанию прочитанного текста с небольшими изменениями (пересказ с заменой лица, времени и т.п.).
понимает речь учителя или другого собеседника в объёме изученных тем;
понимает лекцию, доклад со значительным преобладанием знакомой лексики; сообщения разговорно-обиходного характера;
умеет вести по изученным темам и ситуациям диалог, аргументируя своё мнение;
К 5 - понимает и воспринимает произведения художественной литературы и искусства на русском языке.
Do'stlaringiz bilan baham: |