74
Плещ..т волна ход..т туман..ые обл..ка летают за кораблём
чайки садятся на мачты отрывают..ся от них ветром и колыхаясь
с боку на бок отстают и и..чезают позади улетая обратно. И мыс-
ли Матвея поднимались и падали, как волна, (не)ост..вляя замет-
ного следа (не)застывая в готовом слове. А мысли в океане были
все особен..ые и (не)обычные. Они плыли одна за другой вспы-
хивая и уг..сая л..ская душу и сер..це.
На третий день пути выйдя на палубу он увид..л
парус-
ное судно. Корабль к..чался и рос пр..бл..жаясь к ним. Вско-
ре он
весь наклонившись набок,
как птица,
пролетел мимо их
пар..хода. Вглядываясь в пелену
морских туманов Матвей как
будто искал там своё место и своё будущее (
По В. Короленко).
• Определите стиль и тип речи.
• Укажите средства связи между предложениями.
• Какие слова и словосочетания употреблены в переносном
значении?
• По иллюстрации составьте несколько предложений или связный
текст, используя причастия и деепричастия.
