129
§ 64. Отрицательные частицы
К отрицательным относятся частицы не и ни.
Значение частицы не
Отрицательное
значение
Положительное
значение
всего предложения
отдельного слова
Не делайте этого!
Это
не плохой, а
хороший человек.
Я
не мог
не
помочь.
Значение частицы ни
Отрицательное
значение — в
предложении
без подлежа-
щего
Усиление отрицания
в
предложениях с
частицей
не или со
словом
нет
Обобщающее
значение — усиление
утвердительного
смысла (после слов
кто, что, как, куда и
т.д.)
На небе
ни
облачка
.
Не видно
ни одного
человека.
Нет ни
одного человека.
Что ни делает, всё ему
удаётся.
Упражнение 290.
По материалу данных выше таблиц
сформулируйте правило “Значения отрицательных частиц”.
1) Частица не придает отрицательное значение ... .
2) Частица ни служит для ... .
Упражнение 291.
Спишите, вставляя, где надо, пропущенные
буквы и раскрывая скобки. Укажите значение каждой
отрицательной частицы.
Брат ..читался едва ли (не)луч..
шим к..в..леристом (
Л. Толстой). Я (не)оставлю вас,
пока (не)дадите ответа. (
А. Пушкин). Я
земной шар
чуть
1
(не)весь обош..л, и ж..знь х..р..ша, и жить х..р..шо
(
В. Маяковский). Друг был (не) один, с т..варищем. (Не)куст, а с
листоч..ками, (не)рубашка, а сш..та, (не)ч..ловек, а ра..сказывает
2
(
Загадка). Мы (не)мож..м (не)радоват..ся вашему успеху.
• Назовите части речи, с которыми была употреблена частица не.
кавалерия
130
Упражнение 292.
Переконструируйте предложения, употребив
сказуемое с двойным отрицанием.
Образец:
Я рассказал вам обо всём. — Я не мог не
рассказать вам обо всём.
Мы говорили о том, что нас тревожит. Необходимо выпол-
нить наши обязательства. Пришлось взяться за работу немед-
ленно. Он подчинился приказу. Я любовался открывающимся
пейзажем.
Упражнение 293.
Сопоставьте пары предложений. Как они
различаются по смыслу?
1. Он рассказывал даже о том, о чём его не спрашивали.
Он рассказывал обо всём, о чём его ни спрашивали. 2. Кто не
участвовал в прогулке, посетил музей. Кто ни участвовал в
прогулке, остался очень доволен. 3. Тем, кого не видел сегодня,
расскажу о поездке завтра. Кого ни видел, всем рассказывал о
поездке.
Упражнение 294.
Спишите, вместо точек поставьте существи-
тельное с ни.
Во рту не было... . Свободного времени у меня нет... .
Отступать нельзя... . Кругом не было... . В его рассказе правды
нет... . В графине нет... .
Упражнение 295.
Объясните значение фразеологизмов. Спи-
шите, раскрывая скобки. Какую орфограмму вы повторяли?
Сос тавьте и запишите 2-3 предложения.
Воды (н..)замутит, зуб (на)зуб (н..)попадает, калачом (н..)
заманишь, в ус (н..)дует, пороху (н..)выдумает, ноги (н..)держат,
звёзд с неба (н..)хватает, (н..)ударить в грязь лицом, комар носа
(н..)подточит, (н..)находить себе места.
Do'stlaringiz bilan baham: 
