Русский язык 7

• Слова с удвоенными согласными разберите по составу.
В каждом случае объясните правописание слова.
Упражнение 82.
 Замените выделенные сочетания слов синони-
мичными, имеющими в своём составе страдательные причастия 
настоящего времени.
Песня, которая исполняется хором. Зада-
ча, которая решается учениками. Мысль, которая 
высказывается докладчиком. Цель, которую видит солдат. Писа-
тель, которого любят дети. План, который выполняется бригадой. 
Вопрос, который обсуждается на собрании. Часть айсберга, кото­
рую видно. Материал, который используют при ответе. Гербарий, 
который собирают ученики.
гербарий

---

38
двигать
двигаемый
движимый
Страдательные причастия настоящего времени не 
образуются:
а) от непереходных глаголов;
б) от ряда переходных глаголов:
бить, брать, вить, держать, колоть, крыть, мыть, 
лаять, петь, пить, рыть, стеречь, тереть, мазать, мести, 
гнуть, писать и др.
Упражнение 83.
Вставьте пропущенные буквы. Сначала 
выпишите страдательные причастия, образованные от глаголов I 
спряжения, затем – от глаголов II спряжения. Выделите суффиксы 
и окончания причастий.
Хранимый медаль..н, любимый всеми, ненавид..мый вра-
гами, реша..мый вопрос, передава..мые в руки, испытыва..мая 
боль, слыш..мый рокот, поднима..мая ветром, рекоменду..мая 
литература, организу..мая экскурсия, осв..ща..-
мый ночником, вид..мые в туман.., изб..раемые 
д..легаты, увл..ка..мый течением.
Упражнение 84.
Чем отличается лексическое значение