58
Упражнение 125.
Спишите, раскрывая скобки, вставляя
пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Обозначьте
условия выбора не с причастиями.
Солнце ещё (не)вошедшее в силу греет бережно и ласко-
во. По степи (не)успевшей остыть за ноч.. тян..т тёплый ветер.
Д..лина ещё (не)осв..щ..ная солнцем была подёрнута редким
туманом. (Не)высохш..е капли росы бл..стели в лучах солнца.
(Не)осв..щ..ная часть горы выгл..дела сумрачно. (Не) пр..кр..-
щающийся осен..ий дождь
монотонно барабанил по кры-
ше. Песча..ый берег усе..ный водорослями т..нулся вдоль (не)
умолкающ..го ни на минуту моря. ..боры (не)законч..ны, вещи
(не)собра..ны, (не)увяз..ны (
По Г. Богдановой).
• Выпишите слова, морфемный состав которых соответствует
схемам:
Упражнение 126.
Спишите, объясняя постановку знаков
препинания и пропущенных букв. Раскройте скобки.
Катя вошла в лес, (не)освещё..ный солнцем. В лесу ниче-
го (не)изменилось. Девочка направилась по дорожк.. к ближне-
му озерку. Внезапно налетевш..й
ветер развеял
1
чёрные тучи.
Выглянуло солнце. Катя часто останавливалась полюбоват..-
ся красотой леса. (Не)большие берёзки, осины и клёны покры-
лись золотой листвой, сверка..щей под лучами осе..него солнца.
На пожелтевшей траве лежат опавшие листья. Кругом тишь и
пр..хлада.
Ближе к озеру стали попадат..ся дачи, окруж..нные
выкраш..ными заборами. Катя спустилась к озеру, заросш..му ка-
мышом. Перед ней открывалось (не)объятное водное простран-
ство. У самого берега было свеж.. . Накинув на плечи вяза..ый
платок, Катя присела на краш..ную скамейку и взяла в руки (не)
дочит..ную книгу. Чуть вздрагивая от налетевшего ветерка, она
следила за
лодкой, качавш..йся на волнах. Наступал вечер. На
полянк.. появились какие-то тени. Из(за) озера доносились звуки
пастушьего рожка (
По С. Матвеевой).
(глагол),
(причастие).
(прилагательное).
(причастие),