Русский язык

По строению числительные могут быть простыми, сложными и составными: 
а)простое числительное – это слово с одним корнем; Например: пять, десять, сорок, сто, 
пятый, сотый. 
б)сложное числительное – слово с несколькими корнями; Например: пятьдесят, 
восемьсот. 
в)составное числительное состоит из нескольких слов, каждое из которых может быть как 
простым, так и сложным. Например: Сто пять, сто пятый, шестьсот восемьдесят, 
шестьсот восемьдесят первый. 
Коли чественные 
числи тельные 
Дро бные 
числи тельные 
Поря дковые 
числи тельные 
Собира тельные 
числи тельные 
Значение обозначают 
целые 
отвлечѐнные числа или 
определѐнное 
количество предметов 
обозначают 
дробные 
отвлечѐнные 
числа (дроби) 
или 
дробную 
обозначают 
порядок 
следования 
предметов при 
их счѐте 
обозначают 
количество 
предметов 
как 
единое целое 

---

53 
величину 
предметов 
Вопрос 
отвечают на вопросы: 
ско лько? 
отвечают 
на 
вопросы: 
ско лько? 
отвечают 
на 
вопросы: 
отвечают 
на 
вопросы: 
Примеры оди н 
пятна дцать 
со рок 
се мь 
сто пятьдеся т три 
во семь 
домов 
пятьдеся т лет 
две тре тьих 
семь со тых 
три 
деся тых 
секунды 
полтора года 
кото рый? 
ско лько? 
 Задание № 1.Определите падежи имѐн числительных.
1) Поймали двух ершей да пять окуней. 2) У семи нянек дитя без глазу. 3) 
Семь раз примерь – один раз отрежь. 4) Конь о четырѐх ногах, и тот 
спотыкается. 5) Без четырѐх углов изба не рубится. 6) В лес идут, а на троих  
Задание № 2.Укажите простые, сложные и составные 
числительные; затем укажите, какие части входят в сложные 
числительные. 
Тринадцать, пятнадцать, девятнадцать, пятьдесят, восемьдесят, 
семьдесят, шестьсот, восемьсот, двести, триста, четыреста, полтора; сорок 
четыре; двести тридцать пять. 
 Задание № 3. Напишите словами: 
4, 11, 15, 17, 50, 200, 205, 381, 499, 1
1
/
2
, 5
1
/
2
, 6
3
/
4
. 10, 0,5
. 
Задание № 4. По образцам напишите порядковые 
числительные. 
Шесть – шестой, семь, восемь, шестнадцать, тридцать; пятьдесят–
пятидесятый, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, восемьсот; двадцать 

---

54 
три – двадцать третий, триста девяносто, восемьсот одиннадцать, 
девятьсот тридцать девять. 
Задание № 5. Устно просклоняйте количественные 
числительные 45, 390. 978, подставляя их в данные ниже предложения. 
И. Здесь ...учебников.. Р. Нет ... учебников. 
Д. Интерес к ... учебникам В. Выдайте ... учебников. 
Т. Я приехал с ... учебниками. П. Бракованные страницы в ...учебниках
. 
.
 Задание № 6.
 
I. Письменно просклоняйте: 
490, 88, полторы секунды, обе стороны, оба дома, полтора часа, 732, обе 
почки. 
II.В следующих предложениях числа, изображѐнные цифрами, 
выразите словами. 
1) Шѐл 2013 год. 2) Ваше место – в 25 ряду. 3) Прибыл поезд с 22 
вагонами. 4) Из 693 студентов нашей академии около 245 – студенты 1 и 2 
курсов. 5) Соревновались футбольные команды нескольких ташкентских
школ: 41, 173, 207 и 326. 6) В августе 1991 года наша страна установила свою 
независимость. 7) Его отец служил в дивизионе 76-миллиметровых 
противотанковых орудий, который входил в состав 148 полка.