Русский язык
Вопросы о продолжительности времени действия (Как долго?)
Download 5.7 Mb. Pdf ko'rish
|
Р М Абдуллаева Русский язык 2019 423 с
- Bu sahifa navigatsiya:
- Запомните пословицы.
- Задание для самостоятельной работы. 1. Составьте текст и презентацию на тему «Устройство приемного отделения.»
- Конфуций Лексическая тема. Иммунитет
Вопросы о продолжительности времени действия (Как долго?)
Сколько времени + длился(-тся); будет длиться, продолжался (-ется), будет продолжаться) + что (операция и т. д.) До какого времени (которого часа)+ N + глагол (сделал это и т.д.)? (Как) долго глаголы, обозначающие дейст- вие, состояние (оперировали, были в операционной и т.д. За сколько времени За какой срок В какой срок + N +глагол (сделал это и т.д.)? Вопрос о времени на часах (Который час?) 286 Который (сейчас) час? Сколько (сейчас) времени? Фразеологизмы: 1. Несмотря ни на что. – Hech narsaga qaramasdan. 2. Ни свет ни заря.- Tong otmasdan, tong yorishmasdan. 3. Ни пуха ни пера! – ―Ishingiz o‘ngidan kelsin!‖ Запомните пословицы. 1. Труд человека кормит, а лень портит. – Mehnat, mehnatning tagi - rohat. 2. Как веревочке ни виться, а концу быть. – Mug‘ambir o‘z tumshug‘idan ilinar. 3. Соловья баснями не кормят. – Nonsiz yashab bo‘lmas, gapni oshab bo‘lmas. Задание для самостоятельной работы. 1. Составьте текст и презентацию на тему «Устройство приемного отделения.» §25. Выражение причинно-следственнхе отношений в простом и сложном предложении Человек заболевает по многим причинам: некоторые заболевают от простуды, некоторые от усталости и горя. Конфуций Лексическая тема. Иммунитет Под иммунитетом понимают защитные системы организма, работающие против всего чужеродного, объединяемого под общим названием ―антигена‖. В роли антигена могут выступать различные инфекционные агенты (бактерии, вирусы и т.д.), белки других организмов (иногда полисахариды), гельминты, пересаженные ткани и органы, собственные измененные клетки 287 организма (мутированные, опухолевые, стареющие и т.п.), сперма при оплодотворении, эмбрион для матери и др. Говоря другими словами, иммунитет поддерживает клеточный, белковый и генетический гомеостаз организма. Поэтому его рассматривают в настоящее время как одну из регуляторных систем организма человека и других животных. Иммунология как наука имеет путь развития длиной чуть более ста лет. Сейчас она является одной из самых результативных и динамически развивающихся биологических наук, имеющая к тому же и огромный выход в практику (прежде всего, в медицинском плане). Начальный период развития иммунологии характеризовался многолетней, но весьма плодотворной дискуссией между сторонниками теорий клеточного (их возглавлял И.И.Мечников) и гуморального (во главе с П.Эрлихом) иммунитета. Первые считали, что главная роль в защите организма от антигенов принадлежит лейкоцитам, способным к фагоцитозу антигенов с последующим их перевариванием. Вторые доказывали, что решающую роль в обезвреживании антигенов имеют защитные белки (их назвали ―антитела‖), которые растворены в плазме крови. В конечном итоге оказалось, что правы и те, и другие, а современная теория иммунитета объединила обе ранее существовавшие. Существует два вида иммунитета: врожденный и приобретенный. Врожденный (видовой) иммунитет обеспечивает защиту организма от паразитов, поражающих другие виды (например, чума крупного рогатого скота, вирус табачной мозаики). Приобретенный (индивидуальный) иммунитет возникает после перенесения человеком какого-то заболевания, т.е. у каждого индивида он свой, собственный. Сейчас принято врожденный иммунитет называть неспецифическим, а приобретенный - специфическим. Примером неспецифического иммунитета может служить воспалительная реакция при попадании в кожу занозы, причем при повторном поражении 288 такой же занозой все этапы реакции организма развиваются точно также, как и при первичном ответе. Главную роль в этих процессах играют микрофаги (они происходят из одного вида лейкоцитов крови- нейтрофилов), способные к фагоцитозу антигенов (прежде всего - бактерий). Кстати, гной, возникающий при различных болезнях у человека, - это не что иное, как масса погибших микрофагов. Возможность формирования системы приобретенного иммунитета закладывается при рождении одинаковой у всех людей, но в процессе жизни в силу того, что каждый человек контактирует в течение жизни со ―своим‖ набором антигенов, приобретенный иммунитет формируется у всех людей по-разному, строго индивидуально. Этот вид иммунитета принято делить на естественный и искусственный, каждый из которых делится на активный и пассивный. Download 5.7 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling