Время: 240 мин
|
Число студентов:8-10
|
Вид и форма учебного занятия
|
Практическое занятие
|
Структура учебного занятия
|
1. Введение.
3.Аналитическая часть:
-Деловая игра «Кот в мешке»
-Тесты и Ситуационные задачи
4.Практическая часть
|
Цель занятия:
|
Ознакомить студентов, изменениями зубочелюстной системы при заболеваниях пародонта
Ознакомить студентов, ортодонтическими методами лечения возникающие при болезни пародонта и патологичекой стираемости .
Ознакомить студентов, изменениями зубочелюстной системы при паталогической стираемости зубов
|
Студент должен знать:
.
|
-субъективные и объективные изменения
- методы исследования
- клинические симптомы при пародонтита и стираемости .
- Особенности лечения при забалеваниях пародонта и патологической стираемости зубов.
Вторичные деформации з/ч системы,возникающие при заболеваниях пародонта;
Вторичные деформации з/ч системы, возникающие при патологической стираемости зубов;
Ортодонтические методы лечения;
|