Révision du lexique

Questionnaire.
1. Pourquoi M.Patissot a-t-il décidé de partir à la compagne ?
2. Comment était l'habitation de son ami ? 3. Pourquoi Mme Boivin lui a-t-elle déplu? 4. Comment expliquer l'habitude prise par Mme Boivin à la vue de M. Patissot fut? 5. Pourquoi les fleurs de M. Boivin agonieant-elles dans son petit jardin ? 6. Que voulait dire M. Boivin quand il affirmait que sa femme n'était pas commode ? 7. Comment M.Patissant arrosait-il les fleurs ? 8. Quel était le dîner servi par Mme Boivin ? 9. Pourquoi n'a-t-elle pas servi de vin pure? 10. Qu'est-ce qui montre que M. Boivin avait peur de son épouse ? 11. Pour qui était destiné le pigeon que plumait Mme Boivin ?12. Croyez-vous que M.Pabissot allait revenir chez son ami? Pourquoi ?.
Exercices.
1. Justifiez l'emploi des temps: 1. Elle eut l'air plus féroce et reprit: -Ah! c'est vous qui venez pour le déjeunez ? 2. Après avoir serré la main de Pattisot, il l'emmena dans ce qu'il appelait son jardin. 3. Vous allez me rendre un service. 4. Pour que vous vous griseiez tous les deux, n'est -ce pas?
2. Complétez les phrases en rendant raison de l'emploi de l'article au de la préparation de devant les mots en italique. (des)
1. Après ... nombreuses recherches, il découvrit ... 2. Des jupons en loques pendaient autour.... hanches. 3. Dans ses cheveux embroussaillés des plumes... pigeons voltigeaient. 4. C'était... petit carré..... terre..... comme un mouchoir entouré.... maisons si houtes , que ..... y donnait seulement pendant deux au trois heures par jour.
3. Transposez les phrases suivantes du style direct au style indirect.
1. -Qu'est-ce que vous désirez ? demanda Mme Boivin. 2 -Ah! c'est vous qui venez pour le déjeuner ? reprit-elle.3. -Viendrez-vous à la fin ? leur cria-t-elle.
4. 1.Унинг қўллари доғ эди. 2. Ўртоқлари бу болани букри деб аташардилар. 3. У бор кучи билан сувни хайдаб чикара бошлади. 4. Крандан ингичка сув окими чикиб турарди. 5. Енгларимни шимар ва қўлларингни совунлаб юв. 6. Хар бир ўқувчи ернинг бир бўлагини экишга тайёрлашга мажбур.7.Демак, биз бирга ишлашга келишиб олдикми ? 8.Хўп, менга ишонавар. 9.Бу гулларга кечқурун сув қуйган яхши. 10.Бу эски, ёғоч, сувоқдан чиқарилган уй эди. 11.Хурпайган сочлари уни қахрли қилиб кўрсатарди.12.Мендан нима истабсиз, тушунмайман.
5.Employez dans la traduction les mots des exercices.
1.Бу ёш йигит ўзини мухожир қилиб кўрсатади.2.У тушуниб бўлмайдиган бир нарсани айтиб кулимсиради. 3.Ботинканг лойларини тозала.4.Бизнинг сухбатлашишимизга бутунлай халақит бермайди. 5.Қуёш кўринди , ва иссиқ бўлиб кетди. 7.Бу қумлоқ ер кам хосилдор. 8.Биз у ерда жуда эски жихозларни кўрдик. 9.Ёмғирдан кейин хамма чанг лойга айланиб қолди.10.Беморни уринтириб кўйманг ! 11.У менга соф виждонли одамдай туюлади. 12.Табиб менга фақат шурвалар ичишимга рухсат берди.
6.Trouvez un équivalent pris dans la lecture aux mots en italique.
1.Cet été nous avons entrepris de multiples promenades dans les montagne. 2. -Embarrassé, M.Patissot bredouilla un "oui" inintelligible. 3. -Ne prenez pas ce seau, il est troué, vous allez vous mouiller les pieds. 4. -Au centre de la place il ya une belle statue. 5. -Nous avons passé la nuit dans une sorte de hunter abandonnée. 6. -Ses succès l'ont enivré et l'ont rendu fat. 7. -Le couloir qui menait vers la porte était complétement sombre. 8. -Je m'assis sur un petit banc vermonlu. 9. -Hier, au coucher du soleil, tout le ciel a été coloré de rouge. 10. -Les vêtements de la petite étaient en haillons et ses cheveux ébouriffés. 11.-Mme Boivin les regardait d'un air furibond.12.-L'air des montagnes est surtout recommandé aux tuberculeux. 13.-Après avoir relevé ses munches, la femme se mit à écailler le poisson. 14. -J'ai plusieurs conseils à vous donner. 15. -Enlevez votre manteau et laissez vos caoutchoucs dans l'anbichambre. 16. -Cet oiseau se meurt dans sa cage. 17. -Une route boueuse menait vers la maison. 18. -Pouvez-vous vous représenter son étonnement.
7. Faites entrer dans de petites phrases les différents sens du verbe paraître (se montrer, sembler, être publiés).
Modèles : 1. Le soleil parait des nuages. 2. Aujourd'hui elle parait jolie. 3. Cette revue parait chaque mois.
8. Ajoutez au verbe "cultiver" un complément pris dans chaque des trois groupes et traduisez le tout en ouzbek.
1. les fleurs, les légumes, les pommes de terre ; 2. la terre ; 3. l'esprit, les sciences.
9. Faites les courtes phrases en ajoutant aux verbes de la colonne de gauche un complément choisi dans la colonne de droite :

donner sur (avoir vue sur)	la rue, le jardin, etc
donner cintre (se heurter à)	honnête homme, bon, mauvais
se donner pour (se faire passer pour)	un rocher, un écueil, le mur
donner dans (tomber dans)	le piège, le panneau, les yeux, le luxe, la prodigalité, etc

10. Complétez les phrases ci-dessous au moyen âge de verbes se rattachent à l'idée du verbe ouzbek " халақит бермоқ " et correspondant aux verbes français empêcher, déranger, gêner, empêcher qn de faire qch - mettre un obstacle (халақит бермоқ, тўсқинлик қилмоқ). Ex: Votre présence l'empêche de trouvailler.
déranger qn - détourner de son devoir, distraire (хаёлини қочирмоқ)
ex: Ne dérangez pas le malade, il dort (безовта қилмоқ).
gêner qn ou qch - contraindre les mouvements du corps (сиқмоқ, уялтирмоқ).
Ex: Ces habits geênent les mouvements.
1. L'enfant fait ses devoirs, ne le ..... pas. 2. Les vêtements des enfants ne doivent pas..... la circulation du song. 3. - Vos conversations me .... de lire. 4. - Il m'a crié de sa chambre: " Ma musique ne vous..... t-elle pas?.
11. Trouvez les différentes significations qui correspondent au mot ouzbek "ифлослик" .