S. V. Azizov 2017 y

Bitiruv malakaviy ishining ahamiyati. Gimnastika mashqlaridan foydalanib jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini samaradorligini oshiruvchi vazifalari aniqlanadi.
Jismoniy tarbiya to’g’ri yo’lga qo’yilishini natijasida bolalarni jismoniy rivojlanishi va tayyorgarligi oshdi.
Ko’rsatgan natijalarga qarab mashg’ulot yuklamalari bir oz oshirildi.
Mashg’ulot davomida berilgan ko’p marotaba takrorlash usuli bilan yaxshiroq o’zlashtirishga erishildi.
O’quv yili yakunida esa yakuniy tekshiruv mashg’uloti o’tkazdik, bunda o’quvchilar yaxshi natijalar ko’rsatishdi. (3- jadval).
Bitiruv malakaviy ishi sinfida 20 ta o’quvchilar 6 oylik yarim yillik tekshiruv mashg’ulotida 50% o’quvchi yaxshi natijaga erishgan bo’lishsa o’quv yili yakunida 95% o’quvchi yaxshi natijaga erishdilar.
Bitiruv malakaviy ishni asosiy natijalari “Jismoniy tarbiya va sport”kafedrasida muxokama kilingan.
Bitiruv malakaviy ishining maqsadi .Gimnastika darsining tuzilishi, mazmuni, unga qo’yilgan vazifalarni va uslubiy ko’rsatmalar, darsga kerakli jixozlarni tayyorlash va uni o’tkazish jarayonida ulardan unumli foydalanish; gimnastikachilarni mashg’ulotlar davomida texnik tayyorgarligini aniqlash


Bitiruv malakaviy ishining vazifasi:
- mavzuga oid bo’lgan ilmiy, nazariy va uslubiy manbalarni o’rganish, taxlil qilish va muammoni dolzarbligini ilmiy jixatdan asoslash.

• amaliy mashg’ulotlarning asosiy vositalaridan bo’lgan umumrivojlantiruvchi mashqlarni o’tish va o’rgatish usuliyatlarini ommaviylashtirish.

  
  

• umumta’lim maktablari orqali bolalarda jismoniy sifatlarni tarbiyalash samaradorligini oshirishda gimnastikachilrni mashg’ulotlar davomida texnik tayyorgarligini aniqlash dars samarodorligini oshirish.

  
  

Bitiruv malakaviy ishining obg’ekti va usullari.
Bitiruv malakaviy ishi (ekspriment) o’tkazish uchun biz Namangan viloyati Yangiqo’rgon tumani 53 sonli o’rta maktabning o’quvchilaridan o’tkazildi.
Gimnastika mashg’uloti davomida texnik tayyorgarliklarni aniqlash uchun, o’quvchilarda avval boshlang’ich tekshiruv mashg’uloti olib borildi.
Nazariy amaliy taxlil kilish umumlashtirish pedagogik kuzatish suxbat matematik statistika va pedagogik tajriba.