S. X a n, L. Jo 'r a yev, K. I nog a m ova


Unit  5  Nature  is  beautiful


Download 319.42 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/3
Sana11.12.2017
Hajmi319.42 Kb.
#22034
1   2   3

Unit  5  Nature  is  beautiful.

Lesson  3  It’s  a  thunderstorm .



1b Look,  listen  and  repeat.

snow storm



fm

  Hom ework

thu nderstorm

w indstorm

Read  and  match.

O 'qing  va  m os  so'zlarni  toping.

th u n d e rsto rm  

kam alak


snow storm  

q o rb o 'ro n ,  izg'irin

th u n d e r  ^

 

m om aqaldiroqli  bo'ron



w ind sto rm  

kuchli  sham ol,  b o ‘ron

rainbow  

^  m om aqaldiroa



Read  and  write.

Qarang  va  yozing.



e.g.  ice  +   hot  =   w ater 

rain  +   cold  =   sn o w  

w a te r  +   cold  =  

snow   +   hot  =  

w ind  +   storm   =

rainbow   w indsto rm  

ice  thu n d e rsto rm  

snow storm

rain  +   sun  =  

th u n d e r  +   storm   =  

snow   +   storm   =

27


Unit  5  Nature  is  beautiful.

Lesson  4  Project

3a

Work  in  groups.  Look  and  write  about  

spring,  autumn  and  winter  in  Uzbekistan.

season


w e athe r

w e   can

w e   eat/have

Spring


usually 

warm, 


sometim es 

cool,  rain 

often  pours, 

wind  blows, 

thunderstorm, 

often 


rainbow

play  tag,  play 

see-saw,  play 

hopscotch,  fly   a 

kite,  ju m p   a  rope, 

sing  and  dance, 

play  football,  do 

not  swim,  plant 

trees  and  flow ers, 

celebrate  W om en’s 

Day  and  Navruz

strawberries,

apricots,

cherries,

apples,

special  food:



sumalak

Autum n w arm ,  rain 

often  pours, 

w ind  blows, 

thunderstorm, 

cool  and 

cold,  snow  

som etim es 

falls

play  tag,  play 



see-saw,  play 

hopscotch,  ju m p   a 

rope,  play  gam es, 

play  football,  do 

not  swim,  celebrate 

Independence  Day 

and  Teachers’  Day

grapes,  apples,

plums,  peaches,

watermelons,

tom atoes,

potatoes,

onions,  carrots,

cabbages,

pum pkins,

cucum bers

W inter

cold,  often 



cloudy, 

som etim es 

sunny  and 

warm,  snow 

often  falls, 

rain  often 

pours,  never 

hot


play  snowballs, 

skate,  ski,  play 

hockey,  do  not 

swim   and  play 

football,  celebrate 

New  Year’s  Day 

and  get  presents

grapes,


bananas,

oranges,


apples,

kiwis


28

2 9 -b e tg a   yozing.



Unit  5  Nature  is  beautiful.

Lesson  2  M y  favourite  season  is



Write  about  your  favourite  season.

Sevimli  faslingiz  haqida  yozing.

Lesson  4  Project

3a

Work  in  groups.  Look  and  write  about  



spring,  autumn  and  winter  in  Uzbekistan.

29


Unit  6  W e  are  small.

Lesson  1  Butterfly,  fly!



Hoi

1a 


Match the  questions  and  answers. 

Savollarga 

m os  javoblarni  toping.

1  Are  you  big?

2  W hat  co lo u r  are  you?

3  Do  you  have  wings?

4  How  m any  legs  do 

you  have?

5  W hat  can  you  do?

Which  insect  is  it?

Bu  qanday  hasharot?

a  W hite,  yellow,  blue, 

black,  grey, 

b  Four.

c  I  can  fly   and  dance, 

"d  No,  I  am  not.

f  Yes,  I  do.



1b

Choose  an  insect.  Write  questions  and  

answers.  Ask  your  friend  to  match  them  

and  guess. 

B iror  hasharotni  tanlang.  Savol  va  javoblar 

yozing. 

0 ‘rto g ‘ingizdan 

savollarga 

m os 


javoblarni 

va 


hasharotning  nom ini  topishini  so'rang.

e.g.  1  A re  you  sm all?  Yes,  I  am.

our  ...  ?

3  Do  you  have  ...  ?

30

4  How  m any  ...  ?



5  W hat  can  ...  ? 

3 4 -b e tg a   yozing.



Unit  6  W e  are  small.

Lesson  2  A   hungry  caterpillar



4a

Complete  the  table.

1)  b u tte rfly   2)  gra ssh o p p e r  3)  ladybird  4)  sp id e r 

5)  m osquito  6)  ant  7)  bee  8)  ca te rp illa r

fast


slow

e .g . 


1

3

Hom ework/

Write  sentences  about  the  caterpillar.

K apalakqurt  haqida  gaplar  yozing. 



e.g.  On  Monday,  the  caterpillar  eats  one  re d   apple.

1  On  M o n d a y ,/o n e   red  a p p le ./th e   c a te rp illa r/e a ts

2  it  eats  /   On  Tuesday,  /   tw o   yellow   pears.

3  thre e  purple  plum s.  /   On  W ednesday,  /   it  eats

4  fo u r  red  straw berries.  /   it  eats  /   On  Thursday,

5  On  Friday,  /   five  oranges.  /   it  eats

6  a  lot  of  food.  /   On  Saturday,  /   it  eats

2  Write  what  the  insects  can  do.

34-betga  yozing.

31


Unit  6  W e  are  small.

Lesson  3  Small — smaller — the  smallest



b ig

Hoi

Write  what  the  birds  like  eating.

Q ushlar  yeyishni  yoqtiradigan  narsalarni  yozing.

penguins  eagles  swallows  peacocks 

fis h, 


insects,  corn, 

birds 


e.g.  Penguins  like 

eating  fish.

3b  


Look  and  write.

n  Write  what  the  birds  can  and  cannot  do.

Q ushlar  nim a  qila  olishi  va  qila  olm asligini  yozing.

- g j  

3 5 -b e tg a   yozing.



Unit  6  W e  are  small.

Lesson  4  Project

3a

Work  in  groups.  Look  and  write  about  

birds.

birds


c o u n ­

try


size

co lo u r

food

can


do

cannot


do

*

I



small,

black,


insects: fly,

run,


0

0

  §



sm aller  than w hite

cate r­


sing,

clim b,


ra

.O   +2


N  W

swallows


and

pillars


hop,

w alk


a

«

D



grey

...


swim

big  and


black,

snakes, fly,

clim b,

0)

f   c



strong,

brown


birds,

run,


swim,

0)

(B



bigger

hares,


walk,

sing


V

N  W


D

than


chicks

hop


roosters

.*

u



1

big  and


blue,

corn,


fly,

clim b,


0

^   C


CD  rrt

strong,


green

grass


run,

swim,


0

(Q

_Q  -M



bigger  than

and


w alk

sing


a>

a

D



roosters

w hite


£

rrj


big,  tall  and black

corn,


run,

fly,


0

IH

k.



o

strong,


and

grass


walk,

clim b,


(0

the  biggest

w hite

jum p, swim,



0

bird


hop

sing


c

IH

I



big,  tall

black


fish

run,


fly,

3

0)



Cu  Q

and  strong,

and

walk,


clim b,

c

■M  ■



 —

c

sm aller  than w hite



hop,

sing


w

a

<

ostriches

swim


Homeworlk /

Revise  Unit  6  and  get  ready  for  the  revision.

6 -b o ‘limni  qayta  o'rganib,  takrorlash  darsiga  tayyorlaning.



3 -  Kids’  English,  3-sinf

oo

Unit  6  W e  are  small.

Lesson  1  Butterfly,  fly!



Hoi

1b

Write  questions  and  answers.  Ask  your  



friend  to  match  them  and  find  the  insect.

Lesson  2  A   h u ngry  caterpillar



£   Hom ework/

Write  what  the  insects  can  do.

H asharotlar  nim a  qila  olishini  yozing.

jum p, 

run,  swim, 



clim b,  fly,  walk, 

hop, 


bite

e.g.  The  la d y b ird   can  fly   a n d   walk.

^





^

34


Unit  6  W e  are  small.

Lesson  3  S m a ll-s m a lle r — the  smallest



Hom ework/

Write  what  the  birds  can  and  cannot  do.

Q ushlar  nima  qila  olishi  va  qila  olm asligini  yozing.

run

fly


swim

clim b


hop

sing


w alk

ostrich


•/

X

X

X

X

X

s

peacock


Y

Y

X

X

Y

X

Y

swallow


X

S

S

s

X

Y

Y

eagle


S

S

X

X

S

X

S

penguin


X

X

S

X

■/

X

S

sparrow


X

S

•/

s

S

X

e.g.  O striches  can  run  a n d   walk._They  ca n n o t

fly, 

swim , 

clim b, 

h o p   a n d   sing.______________

35


P rogress  ch eck   3

1

2



3

Match.

The  sun 

falls.

The  rain 



blows.

The  w ind 

shines.

The  snow  



pours.

Choose  the  correct  answer.

1  O strich  is  ____________   bird.

a)  big 

b)  b ig g e r  than  c)  the  b igg e st

2  The  cate rp illa r  is  ____________   the  ant.

a)  slow  

b)  slow er  than  c)  the   slow est

3  In  Uzbekistan  i t ____________ rains  in  spring.

It  is  ____________   hot  in  sum mer.

a)  ofte n  /   always

b)  never  /   often

c)  usually  /   som etim es



Write  four  insects  and  birds  you  like.

4  Listen  and  tick.

<*> 

36



Unit  7  W e  are  big  animals.

Lesson  1  Th a t’s  a  hippo.

2c

Look,  read  and  match.

strong


fa st

slow


small

stripes 


spots 

dangerous



fm

  Hom ework

1a

Read,  draw  and  write.

O'qing,  chizing  va  yozing.

I’m  big,  strong  and  dangerous.  I  have 

stron g  legs  and  a  long  tail.  I’m  brown, 

black  and  white.  I  have  black  spots. 

I  can  walk,  run,  clim b  tre e s  and  kill!

1b

Draw  and  write  a  puzzle.

Chizing  va  top ishm oq  yozing.

I’m __

I  have


I  c a n .

37


Unit  7  W e  are  big  animals.

Lesson  2  T h e y ’re  big  cats.



e.g.  1c,

Hom ework/  

-4

 

Page  41

38


Unit  7  W e  are  big  animals.

Lesson  3  Don’t  touch  them!



2b

Look,  listen  and  complete.

Zone


lions

leopards


Zone

hippos


cro co d ile s

Zone


elephants

gira ffe s

Zone

tig e rs


m onkeys

3

These  a r e _________ They  are  funny  and  friendly.



These  a r e _________ They  are  big  and  dangerous.

They  can  swim,  w alk  and  run.

Those  a r e ________ They  are  the  b ig g e st  animals.

Those  a r e ________ They  are  the   sm allest  birds.

They  are  beautiful.

Those  a r e _______They  are  the   b ig g e st  monkeys.



Look  and  write  four  sentences.

e.g.  These  are  chairs.  Those  are  window s.

Look  and  write.

IS   Hom ework

/   —►  Page  40

39


Unit  7  W e  are  big  animals.

Lesson  3   D on’t   touch  them !

H om ew ork/

insects  birds 



Look  at  the  picture  and  complete  

the  sentences. 

Rasmga  qarab,  gaplarni  tugallang.

1  These  are  grasshoppers.

2  These  a re _____________

3  T h o s e __________________

4  T h o s e _________________

They  are  insects.

They  a re _______

They  a re _______

T h e y ___________

Lesson  4   Project

f i..  H om ew ork/

Revise  Unit  7  and  get  ready for the  revision.

7-bo‘limni  qayta  o'rganib,  takrorlash  darsiga  tayyorlaning.

40


Lesson  2  T h e y ’re  big  cats.

I S   H om ew ork/

Look,  read  and  write.

Rasmlarga  qarang,  o'qing  va  yozing.

1  This  giraffe  is  young.

2 It  is  small.

3 It  is  short.

4 It  is  not  strong.

5 Her  tail  is  short.

1  This  giraffe  is  old.

2  It  is _____________

3  It  is ______________

4  It  is _____________

5  Her  ta il__________

Draw  and  write  about  an  animal.

Biror  hayvon  rasmini  chizing  va  u  haqida  yozing.

are


They  have_ 

They  live  in

They  e a t_

They  c a n _



41

Unit  8  Hobby

Lesson  1  Do  you  like  dancing?

Look,  listen and write. 

Murod,  Madina,

Kate,  Alex

1)  She  likes  sport.  Her  name’s _____________

2)  He  likes  cooking.  His  name’s ______

3)  He  likes  planting  flowers.  His  name’s

4)  She  likes  music.  Her  name’s _______

Listen and complete the sentences.

Jessica  i s __________ She  lives  in  London.  Her

favourite 

season  i s _________ Her  hobby  is

__________ She  goes  skiing  on  ___________and

__________ She  likes  playing  ___________  games

too.

Hom ew ork/

Complete the sentences. 

Gaplarni  tugallang. 

e.g.  I  like planting  flowers.

1  I  lik e ______________________________________

2  My  mum  lik e s ______________________________

3  My dad  lik e s ______________________________

4  My g ra n d a d _______________________________

5  My g ra n n y ________________________________



42

Unit  8  Hobby

Lesson  2  “Happy  days”  club

Look,  read and write.

1  Tnm  likfis  spnrt.  His  hnhhy  is

?  Sally  likfi.q  playing  r.hess.  Hpr  hnhhy  is

3

Look,  read  and  match.

interesting -—

shaxmat   o'ynamoq

club 


— ----- qiziq

play chess 

chempion 

champion 

to'garak,  klub

Read  and  complete  the  card.



“Happy Days” Club Card

Namfi:


Rirthriay:

Snhnnl:


Class:

Tpanhpr:


Hnhhy:

Favourite sport:



Copy  “Happy  days”  Club  card  in  Activity  5.  

Write  about  yourself. 

5-mashqdagi  “Happy  days” 

to'garak  kartochkasini  ko'chirib  oling  va  o'zingiz  haqin- 

gizda  yozing.

Unit  8  Hobby

Lesson  3   Can  you  do  kurash?

3a

Look,  read  and  match.

e.g.  1c___________________________

Look  and  write  three  questions.

swim


do kurash

play  tennis

dance

do karate



play  football

sing


do taekw ondo

play  basketball



e.g.  Can  you  swim?  Can  you  do  kurash?  Can 

you  play  tennis?



&

  H om ew ork/

Complete  the  sentences.  Use  the  words  

from  the  box.

Jadvaldagi  so'zlardan  foydalanib,  gaplarni  tugallang.

swim


do kurash

play  tennis

dance

do karate



play  football

sing


do taekw ondo

play  basketball

My  uncle  can  . 

My  aunt  can  _  

My  cousin  can

M y __________

M y __________

44


Unit  8  Hobby

Lesson  4   P ro ject

3a Work  in  groups  of  5.  Play  “Find  someone  

who  ...”.

name

1

2

3

4

5

lot  Horn

Complete  the  sentences. 

Gaplarni  tugallang.

Our  group  has  _____   girls  and  _____   boys.

Our  firs t  favourite  hobby  i s _______________

______________   boys  and  girls  like  it.

Our second  favourite  hobby  is

boys  and  girls  like  it.

Our  third  favourite  hobby  is

boys  and  girls  like  it.



Revise  Unit  8  and  get  ready for the  revision.

8-bo‘limni  qayta  o'rganib,  takrorlash  darsiga tayyorlaning.

45

P rogress  C h eck  4

Look  and  complete  the  sentences.

strong,  small,  fast,  big, 

funny,  dangerous

e.g.  It  is  a  lion.  It  is  big  and  strong. 

It  is  a  hippo.  It  is  ___________________

It  is  a  mandrill.  It  is

It  is  a  hyena.  It  is

It  is  a  leopard.  It  is

Read  and  match.

Spider  monkeys  are> 

Mandrills  are 

Hippos  are 

Leopards 

Zebras


Leopards  can

clim b  the  trees, 

have  got  spots, 

have  got  stripes, 

the  biggest  monkeys, 

big  and  funny.

^small  and  friendly.

Complete  the  sentences.

My  hobby  is

This  is  my  dad.  His  hobby  is  _ 

This  is  my  mum.  Her  hobby  is



46

Lesson  1  W h at’s  your  telephone 

num ber?

Unit  9  On  the  telephone



Read  and  match. 

0 ‘qing  va  mos  tarjimani  toping.

telephone 

mobile  phone 

W hat’s  your  telephone 

number?

W hat’s  your  mobile 



phone  number?

uyali  telefon 

telefon

Uyali  telefon  raqa- 



mingiz  necha? 

Telefon  raqamingiz 

necha?

Write  the  dialogue  in  order.

Dialogni  tartib  bo'yicha  yozing.

(

1

)

(

2



)

(3)  Guli:

(4)  Ali:

(5)  Guli:



(6)  Ali:

(9)  Guli:

(10)  Ali:



Ring,  ring.

Guli:  Bye-bye.

I’m  sorry.  He’s  not  at  home  now. 

W hen’s  he  at  home?

Hello.


W hat’s  his  m obile  phone  number?

(7)  Guli:  At  four  o ’clock.

(8)  Ali: 

Hello.  Is  Anvar  there?

5743839.

Thanks.  Bye.



e.g.  1,  5

47

Unit  9  On  the  telephone

Lesson  2  Can  I  ta lk   to   Jasur,  please?

1a

Work  in  pairs.  Read  and  match.  

e.g.  1b__________________________

2b Listen  again  and  circle  the  correct  word.

Zumrad  phones  a)  Jasur  b)  Botir  c) Zumrad. 

Jasur  and  Zumrad  are  friends  at  a)  sports  club

b)  school  c)  chess  club.

Jasur and  Zumrad  are  a) sisters  b) brothers  c) friends.



Download 319.42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling