Sabaq
|
Temalardıń bólistiriliwi. Teoriyalıq bilimler sabaq barısında túsindirilip barıladı.
|
Saat
|
Sáne
|
Úyge tapsırma
|
|
19
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Háreketli oyın qaǵıydaları hám texnik qáwipsizlik qaǵıydaları. Ámeliy. Qaddi-qawmetti tik tutıp júriw shınıǵıwları. “Sanlar menen shaqırıw”, “Toptı aylana ishine túsirme”, “Estafetalar”, “Mergen bala” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Háreketli oyın qqaǵıydaları
|
20
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Ámeliy. URSHdı erkin orınlaw. “Jip penen sekiriw”, “Dóńgelekti domalatıp jarısıw”, “Estafetalar”. Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
URSH
|
21
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Háreketli oyınlardıń oqıwshılar organizmine unamlı tásiri hám olardıń fizikalıq jaqtan salamat rawajlanıwı. Ámeliy. “Uzattıńba otır”,“Boran”, “Epshil qoyan”, “Óz reńińdi tap!” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Azanǵı dene tárbiya
|
22
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Ámeliy. “Tartısıw oyını”, “Boran”, “Epshil qoyan”, “Dárwaz oyını ” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Kún tártibi
|
23
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. Arnawlı juwırıw shınıǵıwlar; “Aylana ishine kiriw”, “Tunnel”, “Toplı estafeta”, háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Jeke gigiena
|
24
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. Arnawlı juwırıw shınıǵıwları. “Aylana ishine kiriw”, “Tunnel”, “Toplı estafeta”. BAQLAW JUMÍSÍ- 3.
|
1
|
|
Arnawlı juwırıw shınıǵıwları
|
25
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Oyın qaǵıydaları hám olarǵa boysınıw. Ámeliy. Buyımlar menen hám buyımlarsız orınlanatuǵın shınıǵıwlar. “Alıp qashar”, “Qorıqshı”, “Kim shaqqan oyını” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Oyın qaǵıydaları hám olarǵa boysınıw.
|
26
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. “Balıq tutıw oyını”, “Jasırınbaq oyını”, “Tortısıw”, “Eki ayaz” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Balıq tutıw oyını
|
27
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Háreketli oyınlar arqalı fizikalıq spatlardıń rawajlanıwı (kúsh, tezlik, shıdamlılıq, shaqqanlıq, iyiliwsheńlik) haqqında qısqasha túsinik. Ámeliy. Sap shınıǵıwları. “Bos orın” , “Jıńǵıl diywal ǵır-ǵır aylan”, “Arqansha ústinde sekiriw”, háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Sap shınıǵıwları
|
28
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. “Oramaldı al oyını”, “Qash balam qus keldi oyını”, “Óz reńińdi tap!” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Háreketli oyınlar.
|
29
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Ámeliy. Saf shınıǵıwları; “Top ortaǵa”, “Kengurusha”, “Qorazlar urısı”, “Sekirip ót hám qashıp ket” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Arqanshada sekiriw
|
30
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. ”Qaqpaq oyını”, “Top ortaǵa”, “Kengurusha”, “Qorazlar urısı”, “Baylam oyını” Háreketli oyınlar. BAQLAW JUMÍSÍ - 4
|
1
|
|
Turǵan jerden uzınlıqqa sekiriw
|
31
|
Ámeliy. Háreketli oyınlar. URSH nı buyımlar menen orınlaw (kishi hám úlken top, gimnastik tayaqahalar); “SHınıǵıwdı orınla eslep qal”, “Palızdaǵı qoyanlar”, “Sebetke top túsiriw”, “Kúshliler hám shaqqanlar” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
URSH orınlaw
|
32
|
Teoriyalıq: Háreketli oyınlar. Háreketli oyınlarning tarbiya hám tálim barısında insannıń aqlıy hám estetik jaqtan qaliplesiwdegi róli.Ámeliy. “Mergen ańshı”, “Jollar ústinen sekiriw oyını”, “Atlı sportshılar”. “Kúshliler hám shaqqanlar” Háreketli oyınlar.
|
1
|
|
Azanǵı dene tárbiya shınıǵıwları
|
Dene tárbiyası páni boyınsha 2-klass ushın tematikalıq is joba ( III-sherek 20 saat)
