Sabaqlíqlar hám shíNÍǴÍw dápterlerin biypul paydalaníWǴa beriw haqqíndaǵÍ shártnama

V. DAWLARDÍ SAPLASTÍRÍW
5.1. Usı Shártnamanıń ámel etiwi dawamında payda bolǵan dawlar tárepler ortasında ózara kelisiwler alıp barıw jolı menen sheshiledi.
5.2. Dawlardı sheshiwde shártlesiwge erisilmegen jaǵdayda, olar nızamshılıq hújjetlerinde belgilengen tártipte sud tárepinen sheshiledi.
VI. JUWMAQLAWSHÍ QAǴÍYDALAR
6. Usı shártnama menen tártipke salınbaǵan óz-ara múnasábetler nızamshılıq hújjetlerine tiykarlanıp sheshiledi.
6.1. Usı shártnama 2 nusqada dúzildi.
VII. TÁREPLERDIŃ REKVIZITLERI

MEKTEP: Qońırat rayonı mektepke shekemgi hám mektep bilimlendiriw bólimine qaraslı 55-sanlı ulıwma orta bilim beriw mektebi Mánzil: Qońırat rayonı_____________ ________________________________ ESAP BETI: MFO: STIR: Mektep direktorı _______________ (qolı)

PAYDALANÍWSHÍ: Qurbaniyazova Qansuluw (ata-anası yamasa olardıń ornın basıwshı shaxs) Mánzil: Qońırat rayonı Da'ribaev _______________________________ _Abdullaeva Milana (oqıwshı) Paydalanıwshı:__________________ (ata-anası yamasa olardıń ornın basıwshı shaxstıń qolı)

[[QR]]	Hujjat elektron raqamli imzo orqali imzolangan. Elektron raqamli imzoning haqiqiyligini tekshirish uchun QR Code ni skanerlang.
	Imzolovchi F.I.SH.	{signed_by}
	Imzolangan sana	{signed_date}
	Hujjat kodi