Сабақтың тақырыбы Шеңбер. Дөңгелек сектор

Қандай қорытынды жасауға болады?

Ә р оқушы қолындағы дөңгелектің центрін , радиусын , диаметрін слайдта көрсетілгендей етіп белгілейді. Шеңбер – дөңгелектің шекарасы

Дөңгелек – барлық нүктелері центрінен бірдей қашықтықта жатқан тұйықталған сызық.
О нүктесі – дөңгелектің (шеңбердің) центрі
ВС – диаметр (d) – шеңбердің центрі арқылы өтетін екі нүктені қосатын кесінді.
АО- радиус (R) – шеңберден центрге дейін жүргізілген кесінді (қашықтық)
Қандай қорытынды жасауға болады?
Оқушыларға сектор ұғымын түсіндіру үшін қолдарындағы дөңгелектен слайдта көрсетілгендей етіп бөлігін қиып алу.
АОВ,АОС,ВОС-дөңгелек секторлар

«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушылардың жаңа материалды қаншалықты меңгергендерін байқау.
/ Жасыл карточка көтерген оқушылар – барлығын түсінді. - Не түсіндіңіз?
Сары және қызыл карточка көтергендер: - Сіздерге не түсініксіз?/
«Таңда, шығар, дәлелде» оқушылар оқулықтан өз деңгейлеріне сәйкес тапсырманы таңдап жеке жұмыс жасайды.
А деңгей 1.Радиусы 4см ге тең шеңбер сыз.
2.Шеңбердің радиусы 11см. Шеңбердің диаметрін табыңдар.
В деңгей 1.Айдың диаметрі 3476 м. Айдың радиусын табыңдар.
2.Дөңгелек екі секторға бөлінген. Бірінші сектордың бұрышы 80^о . Екінші сектордың бұрышы неше градус?
С деңгей
Бірінші шеңбердің радиусы 2,5см.Екінші шеңбердің радиусы 4,5см. Екі шеңбердің центрлерінің арақашықтығын тап.

Дескриптор. Білім алушы.
-Циркулді пайдаланып шеңбер сыза алады.
-Шеңбердің радиусын өлшеуді біледі.
-Дөңгелектің диаметрінің ұзындығын анықтай алады.
-Дөңгелек секторға, шеңберге берілген есептерді шығара алады.
«Домино» әдісі. Топтық жұмыс.

Шеңберден центрге дейін жүргізілген кесінді (қашықтық)



D-

2R

Дөңгелек



Шеңбердің ішіндегі бөлігі , шеңбердің өзімен қоса алғандағы .