Saïd rakhmonov abdourakhim nossirov

Unité III Leçon 3 Lecture
a production du blé en France (page 65)
Acti vité 1.
Ecoutez ce dialogue avec att enti on. 
Dites où se passe l’acti on.
Qui parle? Un Français ou un étranger?
De quoi parle-t-on?
Quelle sorte de baguett e vend-on à la boulangerie?
Est-ce qu’on prépare des baguett es dans votre pays?
Faites écouter le texte aux élèves une ou deux fois. Puis demandez-
leur de le lire à haute voix. Une fois qu’ils fi nissent de lire dites-leur 
de travailler en deux: ils font des dialogues en s’appuyant sur les 
infos du texte. Aidez-les à formuler des phrases.
Après que vos élèves ont fait cet exercice, demandez-leur de faire 
att enti on aux questi ons données ci-dessus:
– Où se passe l’acti on? – L’acti on se passe dans la boulangerie.
– Qui parle? Un Français ou un étranger? – Un étranger.
– De quoi parl-t-on? –Ils parlent des sortes de pains français.
– Quelle sorte de baguett e vend-on à la boulangerie? – Dans la bou-
langerie on vend toutes sortes de pains: pain noir (pain complet, pain de 
seigle, pain d’avoine...) et du pain blanc (les baguett es (250 gr), la bâtard 
(350 gr), le gros pain (750 gr) et etc.
– Est-ce qu’on prépare des baguett es dans votre pays? – Oui, dans 
notre pays on prépare des baguett es.
Lisez le texte et observez la carte ci-jointe pour situer les régions 
céréalières dont on vous parle. Où culti ve-t-on le blé en France? 
(page 65)
Proposez aux élèves de lire le texte en silence. Puis suggérez-leur de 
faire l’acti vité «Vrai ou faux»:

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1. Le blé est culti vé en France seulement dans le Midi. – C’est faux.
2. La producti on du blé est faible dans les montagnes de la France. – 
C’est vrai.
3. Dans les montagnes il y a un climat favorable pour le blé. – C’est vrai.
4. On culti ve beaucoup la vigne dans le Midi. – C’est vrai. 
5.En Bretagne la producti on du blé est moyenne. – C’est vrai.
6. ....