Sam arq and davlat

O ’qitishning usullari va texnikasi. M a’ruza (kirish, m avzuga oid, vizuallash), 
m uam m oli ta ’lim, keys-stadi, pinbord, paradoks va loyihalash usullari, am aliy ishlar.
O ’qitishni tashkil etish shaldlari: dialog, polilog, m uloqot ham korlik va o ’zaro 
o ’rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.
O ’qitish vositalari: o ’qitishning an ’anaviy shakllari (darslik, m a’ruza matni) 
bilan bir qatorda - kom pyuter va axborot texnologiyalari.
K om m unikasiya 
usullari: 
tinglovchilar bilan 
operativ teskari 
aloqaga 
asoslangan bevosita o ’zaro munosabatlar.
Teskari aloqa usullari va vositalari: kuzatish, blis-so’rov, oraliq va jo riy va 
yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o ’qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o ’quv m ashg’uloti bosqichlarini belgilab 
beruvchi texnologik karta k o ’rinishidagi o ’quv m ashg’ulotlarini rejalashtirish, 
q o ’yilgan m aqsadga erishishda o ’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, 
nafaqat auditoriya m ashg’ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning 
nazorati.
5

---

M onitoring va baholash: o ’quv m ashg’ulotida ham butun kurs davom ida ham 
o ’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. K urs oxirida test topshiriqlari 
yoki yozm a ish variantlari yordam ida tinglovchilam ing bilim lari baholanadi.
“ Real sektor iqtisodiyoti” fanini o ’qitish ja ra y o n id a kom pyuter texnologiyasidan, 
“ Y excyel” elektron ja d v allar dasturlaridan foydalaniladi. Ayrim m avzular b o ’yicha 
talabalar bilim ini baholash test asosida va kom pyuter yordam ida bajariladi. “ Internet” 
ta rm o g ’idagi rasm iy iqtisodiy k o ’rsatkichlaridan foydalaniladi, tarqatm a m ateriallar 
tayyorlanadi, test tizim i ham da tayanch s o ’z v a iboralar BsOsida oraliq va yakuniy 
nazoratlar o ’tkaziladi.